班组交接班管理制度[精品].doc

班组交接班管理制度 交接班是两个运行班组的一个正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达生产状况的一个很重要的环节，因此为了平稳、安全生产，特制定以下《班组交接班管理制度》。 一、交接班时间： 夜班交白班为早上的7：――8：00点，白班交中班为下午的1：――16：00，中班交夜班为凌晨的：――00：00。 交接班地点： 三、交接班手续： 双方以在记录本的签字栏签字认可为界，签字确认后，代表交接班手续已履行完毕，之后双方不得争执。 四、交接班内容： 1、接班人员必须提前换好工作服，在长的带领下，认真检查现场后进行交接班。 2、交班完毕的班在长的带领下，参加班会后，讲评当班生产任务完成的情况，处理完本班遗留的问题。 3、交工艺，当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时应保持正确的工艺流程，并向接班人员交待清楚。 4、交设备，当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移交完好的设备。交待所有设备的现状，尤其是大型设备的情况，如的完好情况。如遇检修，则要讲明检修的部位与进度。 5、交卫生，当班人员应做好设备、仪表、玻璃、的清洁卫生，交班时交接清楚。 6、交工具，交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。 7、交记录，交接班时，记录应真实、准确、整洁。 8、凡上述几项不合格时，接班人有权拒绝接班，并有权向反映。 五、“十交”与“五不交”； （一）十交：1、交本班生产情况和任务完成情况。 2、交仪表、设备运行和使用情况。 3、交不安全因素，采取的预防措施和事故的处理情况。 4、交工具数量及缺损情况。 5、交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作。 6、交原始记录是否正确完整。 7、交原材料使用和产品质量情况及存在的问题。 8、交指示、要求和注意事项。 9、交跑冒漏情况。 10、交岗位设备整洁和区域卫生情况。 （二）五不交1、生产不正常、事故未处理完不交。 2、设备或工艺有问题，搞不清楚不交。 3、岗位卫生未搞好不交。 4、记录不清、不齐、不准不交。 5、指定本班的任务未完成不交。 励志语录，欢迎阅读。 不需要的朋友可以编辑删除！！ 　　 关于年龄 　　1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。 　　2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。 　　3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。 　　4.青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站正脚下的一角建设一点什么，已是万幸。 　　5.中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。 　　6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。 　　7.中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除了敏锐而又细致地体察实际情况，实事求是地解开每一个症结，简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。这时人生变得很空灵，除了隐隐然几条人生大原则，再也记不得更多的条令。 　　8.中年人的坚守，已从观点上升到人格，而人格难以言表，他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。他们知道，只要坚守着自身的人格原则，很多看似对立的观点都可相容相依，一一点化成合理的存在。于是，在中年人眼前，大批的对峙消解了，早年的对手找不到了，昨天的敌人也没有太多仇恨了，更多的是把老老少少各色人等照顾在自己身边。请不要小看这“照顾”二字，中年人的魅力至少有一半与此相关。 　　9.中年人最可怕的是失去方寸。这比青年人和老年人的失态有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘记自己的年龄。一会儿要别人像对待青年那样关爱自己，一会儿又要别人像对待老人那样尊敬自己，他永远活在中年之外的两端，偏偏不肯在自己的年龄