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你用自己的生命 歌咏了美丽的春天 吟唱了浓郁的夏天 收获了富裕的秋天 奉献了寒冷的冬天 生命的伊始 生命的成长 生命的成熟 生命的死亡 生命的轮回 生命的延续 * 2、艺术想象力 艺术想象力是艺术家在艺术创造过程中生成艺术意象的能力。这种能力可以激发艺术家的联想、想象乃至幻想。陆机《文赋》：“精骛八极，心游万仞。……观古今于须臾，抚四海于一瞬。” 狄德罗认为，想象可以无中生有。达·芬奇的污墙效应。 艺术想象力的特点是对现实时空的超越性、对生活真实的变形性，对情感的夸张性。 * 3、艺术技巧 艺术技巧是艺术家将艺术意象物态化的能力。 二、艺术家的其他素质 1、渊博的学识 黑格尔的“历史知识和专门知识”。 2、丰富的经历 3、对传统艺术的继承 4、独特的精神个性 * 第三节 艺术创造过程 一、触发阶段 触发阶段是艺术家对生活有感而发产生艺术创作冲动的阶段。 二、艺术构思阶段 通过对杂乱无章的素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工改造，进而对故事情节、意境创造、人物性格、人物关系、人物结局、作品主题、作品风格等进行全方位的酝酿，把这些纷繁复杂的内容赋予以艺术的生命，使这些艺术意象在艺术家的大脑里活跃起来， * 成长起来，最后具有完整的艺术生命。 艺术构思阶段需要形象思维和逻辑思维的交叉渗透与融合，包括辐射思维和辐集思维的运用。 三、艺术创造阶段 1、艺术创造的贯通性（一气呵成） 在想象力、情感和灵感的催动下，艺术家进入忘我的创造阶段。 2、艺术创造的反复推敲 反复推敲的依据是艺术家所拥有的艺术标准 * 第三章 艺术作品 第一节 艺术作品的层次结构 一、物质材料层 艺术作品在现实中赖以存在的物质实体和媒介。如大理石、画布、颜料、纸张、舞台、银幕、胶卷和录像带等。 二、符号形式层 符号形式是介于物质实体与思想意识之间的一种过渡性的存在方式。各种艺术都有自己指向意象世界的独特的符号形式，如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等。 * 瑞士语言学家索绪尔认为，任何语言符号都包括能指和所指两个方面：能指是指语词中的音响形象；所指则是语词所表达的概念和意义。能指与所指是一切符号形式都具有的两个方面。 形式美具有相对的独立性。 三、意象世界层 所谓意象世界层，是指建立在物质材料和形式层的基础上的、非现实的、展现人类审美经验的、能够转化为被感性把握的、富有意味的表象世界。这是艺术作品的核心层次。 * 四、超验意境层 超验意境层是审美意象背后所蕴含的形而上的人生哲理意味，是艺术作品可能达到的最高境界。 总之，艺术作品是一个动态的、开放的、不断生成的审美结构系统，又是一个内在的统一的有机整体，其中各个层面相互联系、相互凭依，环环相扣，缺一不可。 第二节 艺术作品的形态 一、艺术形态的划分 * 教材把艺术分为时间艺术和空间艺术。 时间艺术：音乐、戏剧、舞蹈、文学、影视等。 空间艺术：建筑、雕塑、绘画、园林、摄影等。 也可以按照塑造艺术形象的材料的不同，具体表述不同的艺术，如音乐是声音的艺术，戏剧是综合的表演艺术，舞蹈是人体动作的艺术，文学是语言的艺术，影视也是综合性的表演艺术，绘画是色彩的艺术，建筑和雕塑都是物质材料构造的艺术等等。 * 二、艺术的审美特征 1、建筑 是一种介于实用和审美之间的艺术。实用是功利性，审美是精神性。观照建筑艺术需要注重多角度和审美距离的调整。 2、雕塑 雕塑用物质材料塑造艺术形象，主要表现人物和情境的瞬间。 3、绘画 绘画作为颜色的艺术，在表情达意方面超过了建筑和雕塑。 * 达·芬奇论绘画。欣赏绘画也需要多角度和距离感。孔府里墙壁上的绘画。欣赏油画需要一定的距离。 4、戏剧 主要是人物语言和动作表演的艺术。戏剧讲究矛盾冲突。 5、文学 语言艺术，形象的间接性和反映社会生活和思想感情的丰富性。 6、音乐 是一种通过声音传达思想感情的艺术。（在没有录音技术以前，方生即死，是一次性消费） * 第四章 艺术的接受 第一节 艺术鉴赏 一、读者与作品的交流与对话 1、鉴赏主体应该具有与艺术作品对话的能力 人生阅历、艺术素养、审美心境、审美趣味等。 2、艺术作品对鉴赏主体的影响和制约 作品内容和风格直接影响和制约着鉴赏主体的美感程度和美感性质。 3、鉴赏主体在鉴赏过程中的积极再创造 阐释学与接受美学的启示：任何阐释的主观性；第一文本与第二文本。作品的空白与未定性。 * 二、艺术鉴赏的过程 1、在直觉