房地产专业英语（157页）汇.doc

房地产专业英语 前 言 在当今全球化和信息化的浪潮中，使用英语进行沟通和获取资讯的能力对大学生的发 展成长越来越重要。虽然近年来我国英语教育取得了相当的成就，大学生的基础英语水平普 遍提高，英语四、六级通过率不断攀升，但是对专业英语仍然比较陌生，对英语的应用，特 别是在专业领域的应用能力较差，具体表现为阅读专业文献困难，写科技论文更困难。因此 为了满足社会对大学生专业英语运用能力的要求，各个高校专业英语课越开越多，专业英语 教学得到空前的重视。对于房地产经营管理专业的大学生而言，随着近年来我国房地产业的 迅猛发展，与国外同行交流、吸取发达国家的经验，已经是行业内日常工作的一部分；同时， 跨国房产交易越来越多，教育国际化也是大势所趋。 针对这一趋势，为了培养房地产经营管理学生一定的阅读英文专业文献的能力（房地 产方向，物业管理方向），同时，使其掌握一定的物业管理专业英语知识及具备一定的专业 英语会话能力是非常必要的（房地产方向，物业管理方向）。 因此，编辑这本书的主要目的，一方面是为了满足房地产经营管理专业英语的教学需 求，引导有着数年普通英语基础的学生流畅地阅读他们的专业文献，掌握一定的专业会话能 力，另一方面，是以广泛的题材为学生提供一个平台，通过它去接触和阅读自身感兴趣的更 专业、更前沿的信息。 （一）专业英语简述 基础英语之后的专业英语教学包括科技英语（English for Science and Technology， 简称EST）和专用英语（English for Specific Purpose，简称ESP）两部分。 EST是英语语言的一个变体，它与日常英语并无本质上的不同，它与普通英语的区别体 现在“科技”方面。它具有科技文献的普遍特点，具体反映在文体、句法结构、语态、词汇 等方面的。首先，在EST文章中，其明显特点是逻辑性强，在句法上体现为大量因果从句的 使用；其特点之二是逻辑思维具有严密性，在句法上体现为长句的使用。另外，在EST文体 中，客观事实或客观过程被强调，而一般不强调主体即实施者的作用，这也就使得被动语态 成为常用结构，由“It”做形式主语的句子结构被常用；再者，从词汇组成特点来看，EST 词汇主要由技术术语、次技术词汇以及功能词如介词、连词、冠词等组成。 ESP除了包括各类科技专业英语外，还包括各类职业如宾馆、旅游等有特殊用途的英语。 我国大学阶段后期的专业英语教学以获取专业知识达到专业交流的目的为主，即以传授专业 知识而不是语言知识为主，因此，此阶段的英语教学即涉及各类科技专业，又具有EST的启 蒙规律和特点，即反映在科技文体、句法结构、语态、词汇，尤其是构词法等方面的特点。 专业英语能力分为两个层次。一是专业英语阅读，着重于对资料的阅读和理解；另一层 次为专业理论与观点的英语表达，着重于文章的写作。一般在本科阶段，对学生只要求专业 英语阅读的能力，本书也主要针对专业英语阅读课程进行编写。 （二）课程介绍 1、目标。专业英语阅读是一门具有双重目的的课程。一方面，通过对专业文章的阅读，了 解专业英语与大学英语的不同，从专业英语词汇、表达方式等方面掌握专业英语阅读的基本 能力；另一方面，通过所选用的专业英语文章，了解国外房地产经营管理方面的基本理论知 识及最新发展动态，从而掌握阅读英语原文资料的能力，学习相关的专业理论知识，拓宽专 业视野。 2、内容概要。由于房地产经营管理专业是一门新兴学科，教学内容覆盖面广，理论与应用 兼备，因此本书共分为四个部分，前三个部分包括多个单元，每个单元为一个专题，分为正 文和阅读材料，这样既便于安排教学，又便于学生自学。最后的附录部分是专门针对专业英 语会话能力所做的编排。 （1）房地产部分。该部分选编的阅读材料涉及房地产的各个环节，尽可能多地涵盖相关的 专业术语，内容包括：房地产的基本特性、房地产的投资者、开发程序、征地研究的内容、 小区的规划、市场营销、价格评估等环节，共有十个单元。 （2）建设项目和物业管理部分。内容涵盖建设项目管理的基本概念、工程项目生命期、专 业服务选择和物业管理的基础内容，共有四个单元。 （3）建筑设计部分。内容涵盖各种住宅和办公类型的建筑设计（如别墅、城市公寓和金融 办公建筑等），以及新世纪建筑设计新理论（绿色建筑、虚拟建筑设计和智慧型建筑）等方 面，共有四个单元。 （4）附录部分。内容包括房地产交易口语和物业管理日常用语，共两个附录。 3）课程安排与教学方式。为了适应不同学校的教学时间安排，本书对文章选择作了精心安 排，每个单元由一篇课文和一至两篇阅读材料组成，为了便于学生学习和理解，配有相关单 词注释。书中将课堂教学与阅读的重点放在每个单元的第一篇文章，另外阅读材料为补充材 料。对于要求较高的学校和学