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七年级上册数学(沪科版)3.3节消元法解方程组(-)演示文稿
* * 第3章：3.3消元法解方程组（1）（1课时） 授课人： 余长军 授课班级：七（1）班 （一）提出问题，引出新课 上节的问题中，我们得到二元一次方程组： x+y=45 ① 2x+y=60 ② X、y的哪些值可以使上述两个方程都成立呢？ 请你试一试：x=10，y=35；x=20，y=25；x=－15，y=60； x=15，y=30. 通过将上述x、y的值分别代入方程组，知道x=15,y=30使方程组中的两个方程都成立。 使二元一次方程组中每个方程都成立的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解。 x=15 我们用“ ”把它写成如右的形式： y=30 问题：如何求得一个二元一次方程组的解呢？ （二）尝试探究，寻找思路 y=2x ① 例1 解方程组： x+y=12 ② 解 把①代入②，得 x+2x=12 解这个方程得 ， x=4 把x=4代入①，得 y=8 x=4 所以这个二元一次方程组的解是: y=8 思考： 通过上面例题你知道怎样解二元一次方程组呢？ 归纳：上面的解法中，通过代入的方法将二元转化为一元，就是说通过代入法达到消元的目的，这样的方法叫做代入消元法。 x+y=45 ① 例2 解方程组： 2x+y=60 ② 思考：本题与例1有什么不同？能不能转化成例1的形式？ 解由①，得 y=45－x ③ (注：③叫用含x的代数式表示y) 把③代入②， 得 2x+(45－x)=60 解这个方程， 得 x=15 把x=15代入③，得 y=30 x=15 所以 y=30 思考：1、通过“代入”你还可以怎样消去未知数y来求解呢？ 也可由②，得 y=60－2x. ④ 把④代入①，得 x+60 －2x=45. 移项，得 x －2x=45
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