九年级化学上册第六单元复习课课件.ppt.pptVIP

碳及其氧化物的性质和用途 物理性质 化学性质 用途 碳的单质 金刚石 石 墨 C60 分子 碳的氧化物 CO2 CO 深灰色，有金属光泽不透明的细鳞片状固体 、软、滑腻、导电导热 电极，铅笔，润滑剂 、坩埚 钻石， 刻划玻璃， 切割大理石 无色透明正八面体固体、硬、不导电但导热 常温下 化学性质稳定 高温下较活泼 1、可燃性 2、还原性 无色无味气体、 密度比空气大、 可溶于水 无色无味气体、 密度比空气略小、难溶于水 1、不支持燃烧，不燃烧 2、能与水反应 3、能使澄清石灰水变浑浊 1、可燃性 2、还原性 3、毒性 光合作用、灭火、化工产品原料、气体肥料 冶金、燃料 超导体 氧气和二氧化碳实验室制法的比较 物质 反应原理 实验装置图 检验方法 氧气 二氧化碳 △ 2KMnO4==K2MnO4+ MnO2+O2↑ 二氧化锰 2H2O2===＝＝2H2O + O2↑ CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 将带火星的木 条放入集气瓶 内，木条复燃 ,证明是氧气 将气体通入澄 清的石灰水， 石灰水变浑浊， 证明该气体是 CO2 从两个方面考虑： （1）反应的条件。（2）药品的状态。 提问：1、在选择发生装置时要考虑哪些因素？ 2、在选择收集装置时应以什么为依据？ 主要应以物理性质两个方面： （1）气体的密度与空气比较 （2）气体在水中的溶解性 排水法 向上排气法 向下排气法 请你确定气体的实验室制法 选择合适的反应 发生装置的选择 选择合适的收集方法 检验方法及验满 思路： 1、下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？ A.长颈漏斗下端管口没有插到液面以下。 B.广口瓶内导气管插到 液面以下。 C.用向下排气法收集。 D.集气瓶内导管没有插到 集气瓶底部。 E.集气瓶口没有放玻片 练习： 2、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不行？ 答：不行，因为浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体 中含有较多的HCl气体，导致CO2不纯。 3、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？ 答： 碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快， 不利于收集，因此不用于实验室制取CO2 气体。 答：不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜， 附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻 止反应继续进行 。 4、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？ 练习： 探究： 探 究 探究： 探究： ； / 装修设计 nqx37kop 食一类的，在周围乡镇也很有名气呢！”且说二壮和青海，他们把两挂大骡车赶到粉坊院儿里以后，用最快的速度卸了车，又把两头大骡子安顿好了，就马不停蹄地跑了回来。俩人一进门，也不管其他人正在谈论些什么，只管迫不及待地把耿直拉到一边说笑去了。看着娃儿们久别重逢的高兴劲儿，大人们都会心地笑了。耿老爹问起来这些年镇子上发生了哪些变化，大人们就七嘴八舌地说了一些。然后，董家成和耿憨夫妇们也把各家的情况挑拣最重要的说一些。但是，将近十年的岁月了啊，怎么能够一会儿就说得完，说得清楚呢！看看时间已经过午了，郭氏弟弟说：“这都快十年了，大家伙儿积攒了多少话啊，等咱们以后慢慢拉呱哇。这会儿，咱们该吃团圆面去了！”于是，大家陆续起身，相互推让着先后出门去了。耿正把耿英和耿直叫住，对耿老爹说：“让大伙儿慢慢地往舅舅的饭铺那儿走着，你和尚武兄弟在门口等俺们一会儿，俺们收拾一下就来！”耿老爹微微一怔，似乎明白了什么，点点头说：“唔，行，你们慢慢收拾哇，俺俩就在门口等着！”看着爹爹和尚武已经出去并掩上了院门，耿正低声对弟弟和妹妹说：“以防万一，咱们必须得赶快把这里边的东西取出来！你俩揭开篷布，俺去拿两条捅火棍来！”说着话，耿正快步去南房柴火间取捅火棍。耿英和耿直迅速揭开篷布，拿开放在上面的寿衣等所有物件。这个薄皮寿棺的棺盖，全凭那几个大铁钉简单地固定着。因此，只要用捅火棍翘起来挪开，就一切都好办了。在耿正和耿直翘棺盖的当儿，耿英迅速进东房里边找出来四条空布袋。兄弟俩并没有费多大劲儿，很快就把棺盖翘开了。兄妹三人顾不了臭豆腐和杂七杂八调料末的怪味儿，迅速地取出挤压在模特儿周围的衣物，又把模特儿连同盖布一起拿出来，再把模特儿下面铺着的所有褥子也掀去了。然后，他们先把平铺在金条和封银上面的所有贵重物品全部拾掇到一条薄褥子上，再把码放在寿棺底部的所有金条和封银分别装在四条空布袋里。耿正吩咐妹妹：“你把这些东西连同褥子一起抱到你那边的屋子里，想办法用一张被子包了，摊平了叠起来垛在那一大摞被子的下面！”又对弟弟说：“咱俩先把这四个布袋用绳子拴了吊放到地窖里，再用土豆和萝卜埋起来！你先把它们都搬到地窖口，俺去找根绳