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- 2018-05-05 发布于河南
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遗传定律解题训练导学案
课题: 遗传定律解题能力训练导学案 课时: 1课时 编号: 5
班级: 组名: 姓名:
【学习目标】
1、知识方面:阐明孟德尔的分离定律及自由组合定律的内容;
2、能力方面:将两大遗传定律运用于实际解题;
3、情感态度价值观方面:认同敢于质疑、勇于创新及严谨、求实的科学态度和科学精神。
【教学重点】:将遗传定律用于实际解题;熟练掌握典型例题的解题思路;
【教学难点】:遗传定律的有效运用。
【典型题型、精讲、精析】
一、计算不同基因型个体产生配子的种类、比例
1.基因型为Aa的生物个体,自然状态下,下列有关它产生配子的叙述不正确的是 ( )
A.雄配子数量通常为A:a = 1:1 B.雌配子数量通常为A:a = 1:1
C.雌配子和雄配子的数量一样多 D.雌配子的种类和雄配子的种类一样多
2.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按照自由组合定律遗传, 各能产生几种类型的精子和卵细胞 ( )
A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种
分析解题思路,总结解题方法:
二
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