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教学单位 经济与管理学院
学生学号
本科毕业论文(设计)
题 目
学生姓名
专业名称 电 子 商 务
指导教师 教 授
2011年12月12日
中文题目、摘要和关键词
论文中文题目(三号、黑体、加粗,居中,不超过20字)
――副标题(四号、宋体、居中)
摘要(黑体、小四、加粗,左对齐):内容(宋体、小四)
关键词(黑体、小四、加粗,左对齐):词1;词2;词3(宋体,小四,3-8个)
中英文摘要规范
摘要一般包括研究意义、目的、研究对象和研究方法、研究结果或结论和建议或对策等五个要素。开头用一句话概括研究的意义。第二句直接简明扼要说明研究目的、研究方法、研究对象和题目(通常是具体的问题)、。中文句式是,为了……(研究目的),采用……(研究方法),对……(研究对象)进行了研究。英文句式一般是:具体的研究对象(即题目里关键词)is analysed on,for引导出研究目的,用分词using 引导出研究方法[如案例研究(cases analysis)、文献综述(bibliography summary)、数学模型(mathematical model) 、统计分析(statistics analysis)等]。然后介绍研究结论,如现状、意义或作用,趋势(trend to或 tendency of)、规律、特点、问题、原因。一般使用:“……的主要问题是:……”,“其主要原因是:……”,最后提出自己的建议。一般使用“对此提出的政策建议是:……”。一定要将这些问题、原因、对策意义列举出来,用顿号并列起来。英文用并列短语或并列从句,用逗号和and连接。
切忌空洞。例如仅用一句分析了现状、意义,提出了对策等等就了事。必须对问题、原因、对策等具体内容概括列举出来,用顿号并列起来,特别是要突出与别人不同的新的观点和建议。英文句法上尽量使用并列短语或并列从句,用逗号和and连接。
摘要的语言特点是精练,语句精练就要求作者尽量使用被动语态、介词短语、分词短语和从句。如表示目的用for… 或动词不定式to、表示原因用because of,手段用介词短语或分词,表示条件用分词或状语从句,表示结果用动词不定式短语so to或从句so that。
专业术语的翻译可以到图书馆‘中国学术期刊全文数据库’里学报里发表的论文文末后英文摘要,还可以在网上下载经济类管理的英文专业词典,查阅关键词。
注意英文语法规则。为了表示研究客观科学,通常使用第三人称,不要使用表示自己偏好的主管评价性预期和词句,例如“我认为……”。切忌犯中国式英语发发错误(用中文语句顺序来安排英文句序。一般主语谓语宾语,句子后部分是状语。如果将状语放在句首,主谓语就要部分倒装或全部倒装)。现状、特点(characteristics或distinguishing feature)should +动词原形,句型是 It is proposed that。也可以用动名词短语并列。注意主谓语在人称一致、动词不定式、分词短语、介词短语逻辑主语应当与主句主语一致、名词单复数和冠词。
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范文
促进湖北省中小企业持续快速成长的政策研究
摘要:中小企业持续快速成长对促进区域经济增长、实现充分就业、扩大地方税收、优化区域产业结构、保护生态环境,构建和谐社会等方面发挥着大企业不可替代的作用。为了更好促进湖北中小企业持续快速健康成长,本研究采用问卷调查、统计资料整理、计量模型分析、并且通过湖北与浙江、江苏、广东、山东等省域中小企业成长和影响因素的比较分析,对湖北省中小企业成长状态和能力进行了研究。主要结论是:湖北省中小企业成长的主要问题是:数量少、死亡率高、成长能力弱、竞争优势不强,……等。其主要原因是:创业环境和发展环境不优、创业精神和创业能力不强、企业家资源稀缺、自主创新能力不强、融资难……等。因此,促进湖北中小企业持续快速健康成长的主要政策是:优化创业投资环境和发展软环境、加强企业家精神宣传和教育、大力培训和扶植企业家队伍成长、提高科技与管理自主创新能力、加强融资服务和社会化服务……等。
读者只需要看摘要,不需要看论文,就能知道你的论文研究什么、解决了什么,有什么新见解等等。事实上读者检索的是摘要!这就是摘要的功能,否则就不需要摘要!!!
论文必须客观的符合科学的,因此反映规律、现在现状等都要用一般现在时。并且主语应该是客观事物。如果主语用了人,如我,就是被认为你的论文步客观的加了你个人主观认识,带有个人感情色彩。因此被认为步真实的。
注意逻辑,如果论文中出现了“我们”,就可以人伦不是你独立完成的。主语步能用“论文”
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