高考语文(江苏专用)大一轮复习规范训练 第三部分 古代诗文阅读专题二 第二节 鉴赏诗歌的形象含解析.docVIP

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  • 2018-05-01 发布于福建
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高考语文(江苏专用)大一轮复习规范训练 第三部分 古代诗文阅读专题二 第二节 鉴赏诗歌的形象含解析.doc

鉴赏诗歌的形象 (时间:150分钟 分值:153分) 题组一 对点练 1.阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(5分) 野 步 [宋]周密 麦垅风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。 野 步 [清]赵翼 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。 从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。 答:______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。周诗中描写的是诗人漫步郊野所见到的春日景色。以清新的语言风格,描绘了春日野步所得之景,塑造了一位悠然沉醉在生机盎然的春景的隐逸者形象。赵诗把自身的感情外施于物,通过自己与秋风萧瑟中“峭寒”的交锋表现内心复杂的情感,呈现了一个年老体弱、倚杖漫步、在秋风中感叹韶华已逝的老者形象。 答案 第一首诗呈现的是一个陶醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隐逸者形象;第二首诗呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象。 2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(5分) 卜算子·黄州定惠院寓居作 苏 轼 缺月挂疏桐,漏断【注】人初静。谁见幽

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