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三年级上第五单元分析与提示语文
* * 一、单元教学目标： （一）知识和能力目标 1、继续扩大识字面，积累和丰富词汇量。 2、了解有关杂文的一般常识，并会运用。 3、理解课文内容，并联系自己的生活实际，发挥创造力，对作品发表个人见解。 4、熟读精思，了解作者的基本观点和作品的内涵，发展创造性思维，能发现隽永智慧的语句，反复品位，理解这些语句的意义和在文章中的作用。 5、 学习不同的论述方法（谈话式、随录式、独白式），并能模仿一定的表达方式写出有思想智慧的语句。 （二）过程和方法目标： 阅读课文，能迅速抓住课文的主要内容，整体感知课文。 能运用自主、合作、探究的学习方法学习课文。 （三）情感、态度和价值观目标 1、理解作品是作家对生活的体验和感悟，由此生发对人生的思考和认识。 2、开拓视野，接触各种各样的文化艺术形式，丰富自己的文化素养，从人类宝贵的精神财富中得到滋养，陶冶情操。 二、单元课时安排： 论雷锋塔得到掉：2课时 论“基本属实”：1课时 怀疑与学问：2课时 创造学思想录：1课时 幸福离财富有多远：1课时
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