高考山东卷前五题演示.pptVIP

领会：着重指理解、体会。对象常是较抽象的事物，如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。 领悟：着重指理解，弄明白。对象常是含义、道理等抽象事物。 （领会”着重于理性上的了解，与“领悟”、“理解”近似） 领略”则着重指感性上的体验和欣赏。 （1）我们能＿＿＿出作者作品中反复出现的主题思想。 （2）一个人如有理解力，他能＿＿＿许多不同的事物。 （3）她曾在延安的窑洞里住过，并真正＿＿＿了延安的奥秘所在。 （4）我力图＿＿＿毕达哥拉斯的才能，他的才能使数字支配着不断变动的事物。 （5）我们＿＿＿了天下闻名的西湖风光”。 （6）这篇文章的意思我已经＿＿＿了。 大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。） 例： a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 1、扣人心弦:形容言论或表演深深地打动人心。又作“动人心弦”。 用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣 。 多指激动人心。 例：这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。 例：书上记载的那些扣人心弦可歌可泣的英雄事迹催人泪下。 2、动人心弦:形容事物或语言激动人心、动人心魄。 例：这些动人心弦的赠礼，使得另一些战士们难熬了。 例：席慕蓉的诗清新美丽又带着淡淡的哀愁，极能动人心弦。 1、在沙漠中旅行的人常会被＿＿＿的幻象迷惑，而失去了方向。 2、大家快来看!远处那片树林是＿＿＿呢?还是真的是一片绿洲? 3、此地海面，到了夏天偶而会出现＿＿＿的现象。 4、富贵利禄对他而言，有如＿＿＿ ，转眼成空。 5、我不愿耽溺于＿＿＿般的荣华富贵中，那是虚幻不足恃的! 6、荣耀如同＿＿＿ ，似有似无，难以捉摸。 7、这些空泛的名声，有如＿＿＿ ，并不实在。 8、他整天被一些＿＿＿的梦想弄得沮丧不振。 1、这些想法似乎不错，但以我们目前的能力而言，只能算是＿＿＿ 。 2、虽说艺术家较为浪漫，在不断追求自己的理想，但终究也要考虑现实生活的需求，而不能只是＿＿＿啊！ 3、人总要面对现实，不能一辈子都躲在＿＿＿里。 4、我最怕专家脱离实际，谈一些＿＿＿的理论，对农民毫无帮助。 5、你提出来的构想就像＿＿＿ ，不切实际。 6、前任经理所提＿＿＿似的扩厂计画，已经被搁置了。 7、所以，当有人描述一个计划或行动时，我们觉得那是不可能实现的，就可以告诉他：“你的想法就如＿＿＿一样。” 并列短语作谓语或补语时,并列短语之间一般用逗号而不用顿号 并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。） a.你要不断进步，识字，生产。 b.这个故事讲得真实，动人。 结构混乱之中途易辙 指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 1、有主语的形式 ：在一句话中，上半句没有说完而下半句转移话题（转移主语中途易辙），这种情况属于主语偷换。 例1：学校【自从调整了作息时间后】，许多学生由于不习惯，上课经常迟到。 例2：新疆地震灾区的广大群众，【在各级党委政府的领导和关怀下】 ，重建家园的工作在有条不紊地进行。 例3：车间【在没有增加人员的情况下】 ， 我们调动群众积极性，超额完成了生产任务。 例4：附中全体教工， 【在党委的热情关怀下】 ，教学质量有了很大的提高。 例5：巴以双方【在民族仇恨的驱使下】 ，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈，让人一时难见和平的曙光。 例6： （2009?全国Ⅰ)引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理, 病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁 。 2、没有主语视为省略主语的形式：在一个完整的句子中，如果前一句话的主语和后一句话的主语一致，后一句话的主语往往省略；如果前后主语不一致再省略，后一句话的主语就视为偷换，与后句内容不搭配。 （1）（2011山东高考）朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。 （2）名帅戚务生的执教经验丰富，在短短5年内，把云南红塔队改造成一支甲A强队，为西南足球赢得荣誉。 1、参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者， 在相关部门大力支持下 ，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力， 神舟七号飞船终于成功发射。 2、新生代农民工自从被列为政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。 3、高中新课程改革自从实施以来，语文老师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变。 4、中国人