高考物理一轮复习（练习）：第二章　相互作用 第1讲含解析.docVIP

必修一　第二章　第1讲 一、选择题(本题共12小题，1～8题为单选，9～12题为多选) 1．(2017·河南省郑州市第一次质量检测)如图所示，斜面体放置在粗糙的水平地面上，在水平向右的推力F作用下，物体A和斜面体B均保持静止。若减小推力F，物体A仍然静止在斜面上，则(　B　) A．物体A所受合力一定变小 B．斜面对物体A的支持力一定变小 C．斜面对物体A的摩擦力一定变小 D．地面对斜面体B的摩擦力一定为零 [解析]　物体A始终静止，合外力一直为0，A错误；斜面对A的支持力为FN＝Fsinθ＋mgcosθ，减小F，则支持力减小，B正确；开始时Fcosθ和mgsinθ大小关系未知，斜面对物体A的摩擦力方向不能确定，减小F后斜面对物体A的摩擦力方向和大小不能确定，C错误；由整体法可知，D错误。 2．(2017·湖南省五市十校高三联考)一如图所示，质量为2kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，水平地面足够大。t＝0时，物体以2m/s的初速度向右运动，同时对物体施加一个水平向左的大小恒为2N的拉力F，向右为正方向，g＝10m/s2，则在t＝0之后(　B　) A．物体所受摩擦力不会变化 B．物体所受摩擦力会由－4N变为＋2N C．物体所受摩擦力会由－4N变为－2N D．物体所受摩擦力会由＋4N变为＋2N [解析]　分析摩擦力问题的关键是弄清楚是滑动摩擦力还是静摩擦力，由题意知，刚开始物体向右运动，所以物体受到向左的滑动摩擦力为－4N；又因为t＝0时，物体受到向左的水平恒力，所以物体会向右做匀减速直线运动直到速度为0；之后水平恒力小于最大静摩擦力，故物体受到向右的静摩擦力，与水平恒力等大反向为＋2N，选项B正确。 3．(2016·湖南长沙明德中学月考)如图所示，甲、乙、丙、丁四种情况，光滑斜面的倾角都是α，球都是用轻绳系住处于平衡状态，则下列说法正确的是(　B　) A．球对斜面压力最大的是甲图 B．球对斜面压力最小的是丙图 C．球对斜面压力第二大的是丁图 D．球对斜面压力第二大的是乙图 [解析]　甲图中，根据平衡条件得斜面对小球的支持力N1＝mgcosαmg。乙图中，受力如图，由平衡条件得N2＝ma。丙图中，斜面对小球的支持力N3＝0。丁图中，设绳子与斜面的夹角为θ，绳子的拉力大小为F，则斜面对小球的支持力N4＝mgcosα－Fsinθmg。根据牛顿第三定律得知，斜面对小球的支持力与小球对斜面的压力大小相等，所以球对斜面压力最大的是乙图。压力最小的是丙图，压力第二大的是甲图，故B正确。 4．(2016·宁夏银川一中月考)如图所示，某竖直弹射装置由两根劲度系数为k的轻弹簧以及质量不计的底盘构成。当质量为m的物体竖直射向空中时，底盘对物体的支持力为5mg(g为重力加速度)，已知两根弹簧与竖直方向的夹角为θ＝60°，则此时每根弹簧的伸长量为(　C　) A．　　　　　B．C． D． [解析]　对物体m进行受力分析，受重力和支持力，根据牛顿第二定律有N－mg＝ma，其中N＝5mg，解得a＝4g；再对质量不计的底盘和物体m的整体进行分析，受两个拉力和重力，根据牛顿第二定律，竖直方向上有：2Fcos60°－mg＝ma，解得F＝5mg；根据胡克定律有x＝＝，故C正确。 5．(2016·陕西渭南教学质量检测)如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(　C　) A．μ1Mg B．μ1(m＋M)gC．μ2mg D．μ1Mg＋μ2mg [解析]　木块P相对长木板ab向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为f1＝μ2N＝μ2mg；力的作用是相互的，故木块P对长木板ab有向右的滑动摩擦力，故长木板ab有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力；根据共点力平衡条件有f2＝f1，因而f2＝μ2mg，故选C。 易错分析：本题中长木板ab受地面所给的静摩擦力，静摩擦力没有计算公式，只能根据外力或物体的运动状态来求解，不能用f＝μN求解。最大静摩擦力可以用f＝μN来求解。有些同学混淆静摩擦力与滑动摩擦力，易错选B。 6．(2017·江苏镇江中学月考)在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，下列关于受力的说法正确的是(　C　) A．甲图中的AB杆表现为拉力，BC杆表现为拉力 B．乙图中的AB杆表现为拉力，BC杆表现为支持力 C．丙图中的AB、BC杆均表现为拉力 D．丁图中的AB、BC杆均表现为支持力 [解析]　甲图中，对B受力分析，受到AB杆的拉力、BC杆的支持力、绳子的拉力，三力平衡，A错误；乙图中，对B受力分析，受到绳子竖直向下的拉力，则BC应为