高考物理一轮复习（练习）：第一章 运动的描述、匀变速直线运动的研究 第3讲含解析.docVIP

必修一　第一章　第3讲 一、选择题(本题共10小题，1～6题为单选，7～10题为多选) 1.(2017·湖南郴州教学质量监测)一质点沿x轴做直线运动，其v－t图象如图所示。质点在t＝0时位于x＝3m处，开始沿x轴正向运动。当t＝2s时，质点在x轴上的位置为(　A　) A．x＝3.5m　　　　　 B．x＝2.5m C．x＝3m D．x＝4.75m [解析]　v－t图线与t轴所围图形的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方的“面积”表示的位移为负，故2s时的位移s＝×0.75×3m－×(2－0.75)×1m＝0.5m；由于质点在t＝0时位于x＝3m处，故当t＝2s时，质点在x轴上的位置为3.5m，故A正确。 2．(2017·安徽省高三阶段性测试)如图所示是一固定光滑斜面，A物体从斜面顶端由静止开始下滑，当A物体下滑L距离时，B物体从离斜面顶端距离为2L的位置由静止开始下滑，最终A、B两物体同时到达斜面底端，则该斜面的总长度为(　A　) A． B．C．3L D．4L [解析]　设斜面倾角为θ，因斜面光滑，则物体在斜面上运动的加速度为a＝gsinθ。物体A在斜面上运动L时有：v＝2aL；设物体A经过时间t追上物体B，则有关系：xA＝xB＋L，而xA＝vAt＋at2，xB＝at2，代入解得：xB＝at2＝，故斜面的长度为2L＋＝，则选项A正确，其他选项错误。 3．(2016·山东淄博一模)在平直公路上行驶的甲车和乙车，其位移—时间图象分别为图中直线a和曲线b，由图可知(　D　) A．乙车运动方向始终不变 B．t1时刻甲车在乙车之前 C．t1到t2时间内甲车的平均速度小于乙车 D．t1到t2时间内某时刻两车的速度可能相同 [解析]　b图线切线斜率先为正值，后为负值，可知乙车的运动方向会发生变化，故A错误；在t1时刻，两车的位移相等，两车相遇，故B错误；t1到t2时间内，乙车的位移等于甲车的位移，时间相同，则平均速度相同，故C错误；t1到t2时间内，b图线的切线斜率在某时刻可能与a图线相同，则两车的速度某时刻可能相同，故D正确。 4.(2016·重庆巴蜀中学模拟)一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示。取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的描述正确的是(　B　) A．在1～2s内，物体做减速运动 B．2s末时物体的速度最大，大小为3m/s C．在1～3s内，物体做匀变速直线运动 D．在0～4s内，物体先沿正方向运动，后沿负方向运动 [解析]　物体由静止开始运动，所以物体的速度方向一定与开始时加速度的方向相同，由a－t图象可知，该物体在第1s内做匀加速直线运动，加速度的方向与速度的方向相同；在第2s内，物体做加速度减小的加速运动，第3s内物体加速度的方向与开始时相反，所以与速度的方向相反，物体做加速度增大的减速运动；第4s内物体做匀减速运动，结合运动的对称性可知，在第4s末物体的速度恰好减为0。由以上的分析可知，在第2s内，物体做加速度减小的加速运动，故A错误；物体从第2s末开始减速，所以在第2s末物体的速度最大，结合图象的意义可知，2s末物体的速度v＝×2m/s＝3m/s，故B正确；由图可知，在1～3s内，物体的加速度不断变化，所以不是做匀变速直线运动，故C错误；由分析可知，物体在4s内始终沿正方向运动，故D错误。 5．(2016·四川南充一诊)甲、乙两玩具车(视为质点)沿同一方向做直线运动，某时刻经过同一地点，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移图象如图所示，图象中的OC与AB平行，CB与OA平行，则下列说法中正确的是(　D　) A．t1～t2时间内两车的距离越来越远 B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C．0～t2时间内甲车的速度和乙车的速度始终不相等 D．t3时刻甲车和乙车的位移相等 [解析]　x－t图象的纵坐标表示物体所在的位置，由图可知t1到t2时间内两车的距离始终相等，故A错误；由图可知，0～t3时间内两车的位移相同，则两车的平均速度相等，故B错误；图象的斜率表示速度，由图可知，t1～t2时间内甲车的速度和乙车的速度相等，故C错误；t3时刻两车的位置相同，初位置也相同，则两车的位移相等，故D正确。 6.(2016·江西九江三十校联考)在平直的跑道上进行了一次比赛，汽车与摩托车同时从同一起跑线出发。图示为汽车和摩托车运动的v－t图象。则下列说法正确的是(　D　) A．运动初始阶段摩托车在前，t1时刻摩托车与汽车相距最远 B．运动初始阶段摩托车在前，t3时刻摩托车与汽车相距最远 C．当汽车与摩托车再次相遇时，汽车已经达到最大速度2v0 D．当汽车与摩托车再次相遇时，汽车没有达到最大速度2v0 [解析]　0～t2时间内摩托车的速度比汽车大，