第三章 二次根式复习.pptVIP

二、要点、考点聚焦 二次根式的概念 形如________式子叫做二次根式． 【注意】二次根式的被开方数必须是_______. 最简二次根式： ①被开方数不能含开得尽方的因数或因式 ②被开方数不含分母; ③分母中不含根号． 二次根式的性质 二次根式的运算 1．同类二次根式：____________的二次根式叫同类二次根式. 2．二次根式的加减,实质就是合并同类二次根式， 3．二次根式的乘法运算法则： ； 4．二次根式的除法运算法则： 5、最简二次根式 与 是同类二次根式，则a= 。 6、将a 根号外的因式移入根号内的结果是 。 9.比较大小 7.代数式2+ 的最小值是 。 8、代数式2－ 的最 值是 例题评析： * * 宝塔初级中学 初中数学九年级上册 （苏科版） 二次根式复习 二 次 根 式 三个概念 两个性质 两个公式 四种运算 最简二次根式 同类二次根式 有理化因式 1、 2、 加 、减、乘、除 一.知识结构 2、 1、 --不要求，只需了解 非负数 =______ =______ 与 区别： ①意义不同． 表示a的算术平方根的平方，而 表示a的平方的算术平方根． ② a的取值范围不同： (a≥o)； (a为任意实数)． (2)联系：当a≥0时， = =a 化简后被开数相同 5、有理化因式： 的有理化因式是______ 的有理化因式是_______________ 2 三、课前热身 1、 2、计算或化简： ① ② ? 3 ③在直角坐标系中，点P（1， ）到原点的距离是_________ 2 3、若 ，则实数a在数轴上的对应点一定在( ) A、原点左侧 B、原点右侧 C、原点或原点左侧 D、原点或原点右侧 C 4、化简下列各式 = -3 2 大 2 （1）5 ＿3 （2） + ＿1+ 例1：当x_____时,式子 在实数范围内有意义. 分析：二次根式有意义的条件是___________， 被开方数非负 课堂练习： x是怎样的实数时，下列各式在实数范围内有意义？ （1） （2） 例题2： 解： 练习. 2.5 例题3、计算 1、 2、 3、 分析： （1）要先化简为最简二次根式，再加减； （2）要注意运算顺序； （3）要注意运用乘法公式。 课堂练习 1、下列各式中与 是同类二次根式的是（ ） 2、下列运算中错误的是 （ ） D D 3. 4. 当a为______时，二次根式 的值最小。 0 5、计算下列各式（选择1，3或2，4） 6、先化简，再求值 ， 7.已知:x= ( + ) ,y= ( - ) 求: -xy+ 的值 8.已知:5+ 的小数部分为a,5+ 的小数部分为b,求a+b的值. *