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采购货物一览表 第一包：人力资源管理决策支持系统软件等 序号 设备名称 技术指标 单位 数量 1 市场营销模拟平台和课程训练软件 （见附件） 套 1 2 基础会计模拟实验教学软件系统 1、软件根据学生的掌握程度不同，提供二个层面的学习与一个层面的考核。三个层面分别是理论学习，在该层面通过十六章，对基础会计进行详细的讲解，让学生通过学习确实掌握基础会计知识，该层面提供丰富、生动的案例；第二个层面是实验操作层，该层面根据基础会计需要掌握的内容，系统的、全面的提供实验操作案例及演示案例；第三个层面则是考核层，用于实习完毕教师对学生的考核。2、软件提供详细的在线帮助及时为学生解答疑问。通过在线帮助学生对知识可以知其所以然，使软件充分达到解惑的功能。3、软件子系统功能划分清晰，各模块间有一定的相关性，形成一个由浅入深的教学体系，同时各模块又相互独立，各种凭证、账簿、报表及相关操作都可以直接进入进行独立操作。这样一来，可以根据不同学生的基础，学习要求和目的，时间长短，灵活掌握，组成一个个丰富多彩的实验“套餐”，选择使用，进行各种不同层次、不同性质的教学、培训,提高了实验的灵活性与适应性。4、原始单据仿真，所有原始单据都是按照实际单据模型制作，为学生提供一个仿真的实验室。5、根据会计学的特点，系统能够智能判断记账凭证。例如：记账凭证存在一借多贷、多借多贷或是多借一贷，学生答案行顺序可与标准答案不同，系统会针对此情况智能判断。6、软件提供生动有趣的flash动画案例及视频案例。7、教学控制，教师能够按模块，按层面对教学进程进行控制，可控制相关教学模块是否开放给学生进行实训，可指点学生在哪一个层面进行实习。8、内容的新颖且完整性，其内容完全符合2006年颁布的企业会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法。9、软件提供题库，教师可以自行增加、删除、修改试题。10、软件提供教务管理功能。11、软件提供存档，备份和打印功能。12、软件提供完善的作业批改和考试系统，能够自动统计成绩，对学生实习进行考核测评。在设定为实验考试状态后学生进入主界面，输入姓名考号后方可进入考题页面。这一部分老师可以自我设置试题，设置 A、B卷，这样可以防止考生作弊。编制报表可采用分项考核的办法，考生的成绩会自动统计，同时还提供分项统计，便于教师了解学生什么知识掌握的薄弱。 套 1 3 成本会计模拟实验教学软件系统 1、软件根据学生的掌握程度不同，提供三个层面的学习与一个层面的考核。四个层面分别是强制引导层：针对掌握不太熟练的同学而设置，在该层面将业务的处理不仅提供答案还提供详细的原理，让学生通过实习确实掌握该知识；第二个层面是学生自我练习层，针对学习较好的同学或是需要加固知识的同学，该层面提供完整的答案；第三个层面为学生自我测试层，主要是用于学生自我考核；第四个层面则是考核层，用于实习完毕教师对学生的考核。2、软件提供详细的在线帮助及时为学生解答疑问。通过在线帮助学生对知识可以知其所以然，使软件充分达到解惑的功能。3、软件按照成本会计实践的操作流程要求，子软件功能划分清晰，各模块间有一定的相关性，形成一个由浅入深的教学体系，同时各模块又相互独立,可以根据不同学生的基础，学习要求和目的，时间长短，灵活掌握，组成一个个丰富多彩的实验“套餐”，选择使用，进行各种不同层次、不同性质的教学、培训,提高了实验的灵活性与适应性。4、原始单据仿真，所有原始单据都是按照实际单据模型制作，为学生提供一个仿真的实验室。5、根据会计学的特点，软件能够智能判断记账凭证。例如：记账凭证存在一借多贷、多借多贷或是多借一贷，学生答案行顺序可与标准答案不同，软件会针对此情况智能判断。6、软件提供不仅可以实验，还提供课件教学，方便教师的课堂教学，解决成本核算教学中绘制表格困难的问题，极大方便了老师的教学，减轻了老师的负担。7、软件将品种法、分步法、分批法糅合在一起，即可综合实习也可独立实习，让学生了解并掌握各种方法的技能，也可了解各种方法之间的关系。8、提供题库，教师可以自行增加、修改题库试题。9、教学控制，教师能够按模块，按层面对教学进程进行控制，可控制相关教学模块是否开放给学生进行实训，可指点学生在哪一个层面进行实习。10、内容的新颖且完整性，其内容完全符合2006年颁布的企业会计准则。11、软件提供教务管理功能。12、软件提供存档，备份和打印功能。13、软件提供完善的作业批改和考试软件，能够自动统计成绩，对学生实习进行考核测评。在设定为实验考试状态后学生进入主界面，输入姓名考号后方可进入考题页面。这一部分老师可以自我设置试题，设置 A、B卷，这样可以防止考生作弊。编制报表可采用分项考核的办法，考生的成绩会自动统计，同时还提供分项统计，便于教师了解学生什么知识掌握的薄弱。 套