警务技能新.pptVIP

1、课程的基本信息 课程名称：警务技能Ⅰ 课程类型：警务基本技能（公共必修） 课程代码： 0500010 学 时： 26 考核方式：实训考核 授课班级：2011刑事侦查、交通管理 五、教学效果 1、课程思路与规划 一、本节课的教学目标: 1、通过对本课的学习使学生基本掌握格斗式的基本姿势与步法，从而为下步的教学奠定良好的基础。 2、在实训中应让学生主动使用不同方式自我体会充分 发挥学生自身的主动性，从而更好的激发学生的兴趣。 本节课教学方法 * 警务技能Ⅰ 警务技能课程组 说课人：李鸿健 一、 课程的设置 二、教学内容 三、教学资源 五、教学效果 六、 课程建设思路与规划 课的基本纲要 四、教学方法及特色 七、 教学展示 课程来源 人才培养 的需要 课程设置 警务实战 的需要 2003年全国公安民警因公伤亡6076人，其中因公牺牲476人 2004年全国公安民警因公伤亡6920 人，其中因公牺牲492人 2005年全国公安民警因公伤亡4548人，其中因公牺牲414人 2006年全国公安民警因公伤亡3986人，其中因公牺牲398人 2007年全国公安民警因公伤亡3797人，其中因公牺牲452人 2008年全国公安民警因公伤亡3545人，其中因公牺牲486人 2009年全国公安民警因公伤亡3302人，其中因公牺牲431人 1、新时期公安工作职能的需要。 2、从事公安工作的能力需要 《警务技能Ⅰ》课程是公安院校根据公安教育和职业的实际需要而开设的一门警务基本技能 (公共课) 课。 2、课程的定位 课程的设置 警务技能Ⅳ(射击) 和警务战术 警务技能Ⅲ（综合实战、警械使用） 招警考试 顶岗实习 3．课程作用 警务体能Ⅰ 警务技能Ⅰ（基本功、擒敌拳） 警务技能Ⅱ（倒功、防卫与控制技术） 课程的设置 4、该课程与其专业课程的关系 合法性 职能性 安全性 《人民警察法》 《公安业务基础知识》 《公安机关人民警察现场 制止违法犯罪行为操作规程》 《人民警察执法细则》 课程的设置 一、根据民警执行勤务时的实际需求设定课程内容 以 “贴近实战，服务实战” 的课程建设为指导思想。 二、突出课程的专业性、应用性和实战性。 三、加强学生的团队精神提高学生警务意识和安 全意识。 四、重点解决学生对踢、打、摔、拿等警务基本技 能的运用能力同时为后续课程奠定良好的基础。 二、教学内容： 课 程 构 思 1、 1、学生来自不同的地域具 有较强的自尊心和模仿性。 2、学生学习兴奋点分散，不能全身心的参与到学习中去。 3、学生在练习中往往不喜欢单调的基本功、耐力、专项力量的练习。 2、学情： 根据学生特点，在安排实训时，力求新颖，这样学生的兴趣就会被调动起来。使其主动的参与到学习中去，教师在组织教学中改变了“口令化”及“生搬硬套”的传统模式，已向“现代教学模式”转变。 92.4% 实践 7.6% 理论 理论与实践比 实训考试 2 抱腿撞裆、绊腿跪裆 、格挡弹踢、肘膝连击 2 前登弹踢、直摆勾击、接腿涮摔、摆拳侧踹 2 抱臂背摔、拉肘别臂、掀腿压颈 、侧踹横踢 2 第三单元——擒敌拳 直拳横踢 、抱腿顶摔、勾摆连击 、抱臂背摔 2 拳法、肘法、腿法组合 2 基本腿法（侧踹腿） 2 基本腿法（横踢腿、截腿） 2 基本腿法（弹踢腿、正蹬腿） 2 基本肘法（顶肘、挑肘、沉肘、扫肘） 2 基本拳法（直拳、摆拳、勾拳、鞭拳） 2 第二单元——基本功（格斗的基本姿势和基本步法） 2 第一单元——基本功、擒敌拳理论知识（基本手型） 2 教学内容 所用学时 使学生能熟练掌握警务技能的基本知识、技术和技能,促进学生警务技能的应用能力、操作能力。 总体目标 知识目标 使学生熟练掌握对踢、打、摔、拿警务基本技能的运用能力同时为后续课程奠定良好的基础。 能力目标 培养学生忠诚意识、团队精神，爱国情感，从而塑造一个健全的人格为学生的情感、意志、态度、价值观奠定一个良好的基础。 素质目标 教学内容 点击添加标题 教学设施资源 多媒体教学 相关课程研发 多媒体教学 课程标准 教材参考资料 团队建设 三、教学资源 3、教材: 教学进