五年级上册s版 “心正笔正”的柳公权ppt 语文课件精选.ppt

主要作品 《神策军碑》 《玄秘宝塔》 《金刚经》 * 听朗读思考： 1.本文按“（ ）—（ ）—（ ）”的思路行文，先概括柳公权的（ ）；然后具体分述他（ ）次（ ）的事情；最后归纳总结柳公权（ ）。 * 思考文章按什么思路来写文章？ 明确：按总—分—总来分。 第一部分（1）概括柳公权的书法成就。 第二部分（2-8）具体分述柳公权二次直言规 劝皇帝的事情。 第三部分（9）归纳总结柳公权的“柳骨”风采和良臣形象。 * 2、找到括柳公术在书法方面取得成就的词或句子有哪些？ 明确：⑴唐朝著名的大书法家。 ⑵对后世影响极大。 ⑶与另一位著名大书法家颜真卿并称“颜柳”,并用“颜筋柳骨”来形容他们的字。 3、找到柳公权的字的特点： 他的字结构紧凑，骨力挺秀，洒脱而有法度。 4、柳公权的字骨力挺秀，洒脱有法，那他的人呢？请你从中找到一个词来概括。 （ 铮铮铁骨 ） * 5、文中有个过渡句是哪一句？这个过渡句在文中有什么作用？ 承上启下 柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。 * 6、“分写”部分中讲了几件事？你认为这个部分可以分几层？谈谈原因？ 7、穆宗问柳公权书法的秘诀时，他豪不犹豫地说：“用笔在心，心正则笔正。”柳公权只是在谈书法吗？ 不是，借书法希望穆守律己清政，告诉穆宗写字和治理国家一样，都必须“心正”。 * 带着理解分角色读，穆宗和柳公权的对话。 指导朗读 [※柳公权豪不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”读出柳公权的铮铮铁骨，不向当权者奴颜卑膝] * 9、为什么说这是一次大胆的直言？柳公权的劝告如此真诚而大胆，他不怕触怒皇上吗？ [忠言往往逆耳，但利于行，正因为他铁骨铮铮，为人正直，他才敢于直言劝告，说明他对于国家是无限忠诚的，并不考虑自己的得失，这正是“心正”的表现。] * 10、第一件事柳公权借 ，劝告 ，表现出柳公权 。 11、为什么说这是一次机智大胆的直言？ 明确：（1）别的大臣都赞颂不已时，柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的意见，有胆识。 （2）机智，表现在他先提出做为君主应当怎么做，然后又平和地提出对于这件衣服的看法。 * 12、第二件事柳公权借 ，劝告 ，表现出柳公权 。 13、为什么他的这番话反而得到文宗的格外垂青？ 明确：（柳公权的正直，敢言，不逢迎附和，不趋炎附势，让皇帝都觉得他的品格的可贵，皇帝身边需 要这样的人，不断指了不足。） * 柳公权借谈论书法秘诀，劝告穆宗律己清政、“心正”治国。 借谈论皇帝穿衣，劝诫文宗选用贤良、赏罚分明。　　　 * 14、柳公权深得世人的钦佩是因为什么？ 明确： [字写得好（笔正），做人做得好〈铁骨铮铮〉（心正）] * 畅谈感悟，总结全文： 1、教师总结：铮铮铁骨，笔正心正的柳公权如一面镜子照出了君主的得与失，表达了他对于国家的忠诚与爱。 2、柳公权流芳百世的只是他的字吗？ 明确：（正直的良臣形象；铁骨铮铮，高尚的人品……） 3、唐太宗曾说过这样的一段话：“以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴亡，以人为镜可明得失”。 明确：引导学生感悟，一个国家君主要容百川之胸怀，纳谏如流，更要有像柳公权这样正直，敢于说真话说实话的忠臣，国家才会兴旺、发展，人民才能安居乐业。 * 柳公权简介 柳公权( 778－865年 )，是唐朝最后一位著名书法家，京兆华原（今陕西耀县）人。官至太子少师，故世称“柳少师”。他二十九岁中进士，在地方担任一个低级官吏，后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹，一时成为书法圣品，就被朝廷召到长安，那时，柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法，公权答云：用笔在心，心正则笔正。他书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿、欧阳询的字最好，便吸取了颜，欧之长，自成一体。他的字取匀衡瘦硬，追魏碑斩钉截铁势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结构严谨，有着“颜筋柳骨”的说法。“书贵瘦硬方通神”他的楷书，较之颜体，则稍均匀瘦硬，故有“颜筋柳骨”之称。 柳公权享年八十岁，一共臣事