从学生到职业人的过渡(第二讲)精选.ppt

改变 —— 才能更好地生存 ! 30岁的感悟 * 学习、 经验、  管理——  才是最好的 改变途径 ! * 职业成功的10条建议: 1、抓住机会，尽力争取 2、从最基层做起，拾级而上 3、靠努力挖取第一桶金（包括增长才干、积累经验等等） 4、要有职业发展理想，拓宽职业舞台（你的心有多大，你的舞台就有多大） 5、加强职业生涯的经营与管理 6、不断学习，向实践学习，在自己的经历中学习 7、不断追求成功，超越自我，走向未来 8、处理好家庭与事业的关系 9、事业的成功靠的是良好的综合素质 10、道义诚信是事业成功的第一要素 * 谢谢大家！ * 郑 英 TelEmail:zying_0005@163.com 《 大学生职业发展与就业指导课》(第三讲) 郑 英 联系电话QQ:664551350 职业适应——从学生到职业人的过渡 * 一、?从“我为什么不要应届毕业生”谈起 ? 据专家分析，从目前到2020年期间，大学生就业仍面临最严峻的考验，大学生就业市场寒流暗涌，就业形式不容乐观。而近年来，在各类人才招聘会上，以及各网站上挂着的招聘信息里，近80%的职位要求有经验者，求职者中却有60％是应届大学毕业生；有的用人单旗帜鲜明打出“应届位毕业生免谈!”这是为什么?应届大学毕业生多数不理解。不识庐山真面目，只缘身在此山中。? ——《我为什么不要应届毕业生》 作者：宋三弦等　　重庆出版社出版　2005年4月第一版 * 大学生就业之所以成为热点是因为存在社会矛盾，矛盾的焦点就是理想与现实、理论与实践的冲突。 如果每个大学生清楚地知道自己具备哪些能力，未来从事的工作岗位需要什么样的素质，并有意识地进行自我培养，就能真正提升自己的能力与素质，自觉地进行从大学生到职业人的迅速转换。 不同的心态决定就业准备的得失，同时决定就业实践的成败。 * 不要应届生的原因 1、仍然有一些不切实际的期望 据2006年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。 不少大学生自以为在大学时期接受了精英教育，大学毕业生“理所应当”有一份好工作相配，刚刚走上社会的大学生一般成功欲望很强，其中就会有一些不切实际的期望。不肯改变自己的就业趋向，不肯降低自己的身价，这是大学生就业的最大障碍。 * 2、就业心态浮躁，喜欢相互攀比 应届大学毕业生没有经历社会生活的磨炼，就业心态浮躁，往往陷入相互攀比，一味强调单位应给予他什么，而很少考虑自己能为单位创造什么，对物质和生活待遇的要求超出企业愿意支付的标准。 3、动手能力差，眼高手低，大事做不了小事不愿做。 4、频繁跳槽 * （一）角色转换的两个过程 1、毕业前夕的“半职业化”角色转换 即完成毕业实习期的角色转换。 一方面，为完成毕业论文做准备；另一方面，在实习单位积累工作经验。 如何做到？ 首先，努力向单位同事学习，争取尽快工作上手； 其次，力争把所学专业知识应用到实际工作中去； 第三，从实际工作中积累经验，提高工作能力，位今后就业做好准备。 第四，将实际工作中提炼的经验上升到理论，为完成毕业论文打好基础。 2、试用期的角色转换 具体要求和做法将在后面做详细阐述。 这里只强调一点：重视岗前培训这一重要环节。 二、?从大学生到职业人是一种社会角色的重要转换 * （二）角色转换的内容 主要表现为： 1、 从“要”到“给”的转变，从“索取”到“贡献”的转变。 大学生因为父母的付出，可以从家里“要”到宠爱与照顾；因为老师的付出，从学校里“要’’到知识与技能；因为社会的付出、国家的付出，可在社会中“要”到社会的资助与培养。 大学生要转换成职业人，必须先“给”，否则你什么也“要”不到。将“索取”的心态变成‘‘贡献”的心态，是成为职业人的关键。从企业的角度来说，企业对人的判断有两个要求，一个叫做潜力，看你未来成长的空间，一个叫做贡献，你的加入对这个团队能够产生什么样的价值。作为职业人，应考虑我能为单位带来什么?我能为企业创造什么?而不应首先去想单位、企业或老板应该给我什么样的回报?只有既能为我们的企业或老板带来实际的贡献，又能有可持续的发展，这样的员工才最受欢迎的。 * 2、树立 “不再可以随便犯错”的理念 考试成绩不好不会给班级和学院造成经济损失，会有补考的机会；如果和同学不能融洽相处，仍然可以保持自己的