余庆县桂花小学一年级文体下册备课教案.夏坤禄精选.doc

余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 1 教学内容 理论课 教学目标 1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季节文体课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体和锻炼身体的好处。 秋冬季节文体课注意事项明白如何锻炼身体和锻炼身体的好处。 教学活动过程设计 教学过程： 1、教师宣布本节课的教学内容。2、点名认识学生并让学生介绍自己的特长。3、讲解体育锻炼对身体的作用和好处：（1）、提高运动系统的功能。（2）、能够促进呼吸和循环系统的功能。（3）、能促进神经系统的功能。4、怎样科学的锻炼身体： 老师用讲故事的方式讲给学生们听，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维。5、总结： （1）、教师指出这节课的优点和缺点。 （2）、师生再见。 余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 2 教学内容 训练集合 教学目标 集合要做到快、静、齐。反复进行训练。 集合要做到快、静、齐。 教学准备 教学活动过程设计 教学过程： 一、课堂常规：1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。3、课前准备活动。二、训练集合：1、集合、整队。2、队伍解散、再次排队，要求做到“快”。比一比看哪队更快！3、自由活动，再集合。要求做到“快”“静”。4、以上完全做好了，再解散、集合。要求做到“快、静、齐”。没有按要求做到的单独留下来训练。5、游戏：丢手绢。三总结：教师指出这节课的优点和缺点。 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 3 教学内容 第套广播操（节 教学目标 学会小学生广播操节，培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 纠正广播操节 教学活动过程设计 教学过程： 一、 课堂常规：1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动三、第套广播操。1、列队： 排纵队、横队，找好间隔距离。2、3、。4、学生分小组练习。四、放松。小结下课。 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操， 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程： 一、 课堂常规：1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。、列队： 排纵队、横队，找好间隔距离。、、。、学生分小组练习。 四、放松。小结下课。 余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操， 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程： 一、 课堂常规：1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。1、2、。3、学生分小组练习。 4、列队： 排纵队、横队，找好间隔距离。四、放松。小结下课。 余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操， 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程： 一、 课堂常规：1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。1、2、。3、学生分小组练习。 4、列队： 排纵队、横队，找好间隔距离。四、放松。小结下课。 余庆县桂花一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操， 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程： 一、 课堂常规：1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。1、2、。3、学生分小组练习。 4、列队： 排纵队、横队，找好间隔距离。四、放松。小结下课。 余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操， 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程： 一、 课堂常规：1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。1、2、。3、学生分小组练习。 4、列队： 排纵队、横队，找好间隔距离。四、放松。小结下课。 余庆县桂花一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操， 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程： 一、