余庆县桂花小学一年级文体备课教案精选.doc

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余庆县桂花小学一年级文体备课教案精选

余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 1 教学内容 理论课 教学目标 1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季节文体课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体和锻炼身体的好处。 秋冬季节文体课注意事项明白如何锻炼身体和锻炼身体的好处。 教学活动过程设计 教学过程: 1、教师宣布本节课的教学内容。2、点名认识学生并让学生介绍自己的特长。3、讲解体育锻炼对身体的作用和好处:(1)、提高运动系统的功能。(2)、能够促进呼吸和循环系统的功能。(3)、能促进神经系统的功能。4、怎样科学的锻炼身体: 老师用讲故事的方式讲给学生们听,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维。5、总结: (1)、教师指出这节课的优点和缺点。 (2)、师生再见。 余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 2 教学内容 训练集合 教学目标 集合要做到快、静、齐。反复进行训练。 集合要做到快、静、齐。 教学准备 教学活动过程设计 教学过程: 一、课堂常规:1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。3、课前准备活动。二、训练集合:1、集合、整队。2、队伍解散、再次排队,要求做到“快”。比一比看哪队更快!3、自由活动,再集合。要求做到“快”“静”。4、以上完全做好了,再解散、集合。要求做到“快、静、齐”。没有按要求做到的单独留下来训练。5、游戏:丢手绢。三总结:教师指出这节课的优点和缺点。 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 3 教学内容 第套广播操(节 教学目标 学会小学生广播操节,培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 纠正广播操节 教学活动过程设计 教学过程: 一、 课堂常规:1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动三、第套广播操。1、列队: 排纵队、横队,找好间隔距离。2、3、。4、学生分小组练习。四、放松。小结下课。 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操, 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程: 一、 课堂常规:1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。、列队: 排纵队、横队,找好间隔距离。、、。、学生分小组练习。 四、放松。小结下课。 余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操, 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程: 一、 课堂常规:1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。1、2、。3、学生分小组练习。 4、列队: 排纵队、横队,找好间隔距离。四、放松。小结下课。 余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操, 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程: 一、 课堂常规:1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。1、2、。3、学生分小组练习。 4、列队: 排纵队、横队,找好间隔距离。四、放松。小结下课。 余庆县桂花一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操, 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程: 一、 课堂常规:1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。1、2、。3、学生分小组练习。 4、列队: 排纵队、横队,找好间隔距离。四、放松。小结下课。 余庆县桂花小学一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操, 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程: 一、 课堂常规:1、体育委员整队。2、宣布本节课的教学任务。二、 课前准备活动。三、第套广播操节。1、2、。3、学生分小组练习。 4、列队: 排纵队、横队,找好间隔距离。四、放松。小结下课。 余庆县桂花一年级文体备课教案 年级学科 一年级 教师 夏坤禄 教学时间 总课时 教学内容 第套广播操 教学目标 掌握小学生广播操, 教学重难点 掌握小学生广播操 教学准备 教学活动过程设计 教学过程: 一、

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