浅 谈 校 长 的 魅 力 人 格 教育管理专业 范文提纲职称大学本科大专论文 社科管理教育.doc.docVIP

摘 要 伴着教育改革的浪潮的冲击，学校教育也应运而生地出现了一种不成文的现象，那就是校长的魅力人格的现象。校长是一校之长，学校的权力的主宰者、决策者、执行者。他的行为规范都在他的魅力人格的影响下，促成一系列的教育教学方式。他所主宰、执 政的学校，在他的尊严、魅力人格带动下，走向一个又一个让人瞩目的目标。为此，我对校长的魅力人格有着如下的观点： 关键词：校长，魅力，人格 前 言 著名教育家陶行知曾说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论校长。”振兴教育，希望在教师，关键在校长。面对日新月异的教育发展，在强校如林，特色纷呈，教育改革如火如荼的今天，我们越来越深切地体会到——一个好校长，就是一所好学校。〔1〕①校长是一校之魂。由此看来，校长的人格魅力对于学校的成功，是关键性的。其人格魅力的强弱常常直接影响到一所学校的兴衰成败。在大力推进素质教育，积极推进教育现代化的今天，我们应重视和倡导校长魅力人格的塑造。 一、校长魅力人格的重要性 （一）、校长的魅力人格是一种强大的物质力量。 校长的魅力人格在很大程度上就是一个强大的物质力量，它能够推动教育改革的不断发展进步。从哲学教育的角度看，物质与精神的关系是可以互相转化的。正如上海在全国首先推行的校长职级制，就是为了要促进形成“一个好校长就是一所好学校”的良好氛围，强调好校长创好学校的相对必然性。上海闸北八中校长刘京海，就是以其魅力人格征服了昔日“蓬户区”的薄弱学校，“经营”成了国内名校。所以在一定条件下，校长的魅力人格也可以转化成为一种突破学校困境的“教育经济”，这种“经济”力量如果积聚到一定程度，同样能推动学校的创建和改革，达到精神与物质的统一。诸如阜新蒙古族自治县红帽子乡学校韩伟校长，为了解决农村学生上学难的问题，多方筹措资金，想方设法地为留守儿童解决上学问题。不惜牺牲个人利益，数次从自身腰包拿钱资助那些学生，让他们的父母安心打工，家庭早日脱贫致富。为此校长的魅力人格就成为了教育学生们的物质力量，促使学生们报着感恩的心，努力学习，勤奋向上。学校真正成为了学生人格升华的沃土。正如一个留守儿童发言时说的那样：我的今天就是韩校长魅力人格的见证。这样的校长人格、魅力就是农村教育发展的物质财富，就是农村学生们学习的强大动力。它就是教育的一种物质，学校固定资产，学生共享的物质资源。这种物质资源的潜力是深不可测，取之不尽，用之不竭的。 （二）、校长的魅力人格还是一种强大的精神力量。 校长高尚的魅力人格会产生强大的感召力，能凝聚教职员工向着共同的目标迈进，带动大家心往一处想，劲往一处使。就如同蔡元培之于北大，张伯苓之于南开，时至今日，他们的名字和学校永远联在一起，成为一种强大的精神力量，激励、影响着一代又一代师生。所以说，优秀校长的魅力人格又将成为这所学校特有的历史底蕴、人文品格，成为一座丰碑，成为一种资源，成为一股力量。的确，阜新市海州区东苑小学2000年在校长魏建忠的带领下，迅速地成长为阜新市的标榜学校。它的名气取决于年轻有为的校长魏建忠的教育决策上，决定于校长的人格上。校长魏建忠经常以身作则，率先垂范。处处以主人翁的态度对待自己的工作，处处用爱心来关心管理教师们。教师们多以尊重校长，敬佩校长人格来主动工作，认真工作。校园上下形成一个人情化的工作氛围。这种氛围是在校长魅力人格的感染下，教师处处以校长为榜样，默默地形成一种强大的精神动力，这种动力就是一个坚不可摧的精神堡垒。学校有了这个堡垒，就有了夯实教育的基石。 （三）、校长的魅力人格更是一种妙不可言的神奇力量。 上个世纪二十年代在浙江曾创办上虞白马湖春晖中学的经亨頣先生，以他“人格教育”的全新办学理念和举措，同时广纳贤才，一时群星璀璨。当时的春晖中学不仅能使学生得到良好的成长，在闲适、自由的环境中教师也得到很好的发展，也影响了当地的社会文化风尚，这在当时的中国教育界就留下了“北有南开，南有春晖”的美谈。同样，校长的魅力人格，也在一定程度上影响着学校的发展，影响着学校办学品质的提升和学校特色的创立。所以重视和加强校长魅力人格的塑造，就是要重视和发挥这种神奇力量在学校建设中的巨大作用。 我身边就有一个名不见经传的校长，她的魅力人格就她的工作作风。那就是阜新市八一路小学的黄小玲校长，他无论春夏秋冬，还是三九严寒，总是第一个到校，第一个走进工作岗位的人。那些从前总爱迟到早退的教师，多次看到校长来的那么早，走的又是最后一个，就再也不迟到早退了。学校杜绝了这种现象。可是人们回忆时进行都说：校长从没说过我们，可我们不忍心这样做啊！这是什么呢？这就是校长的魅力人格的一种无形妙不可言的神奇力量。 二、校长的魅力人格有着深远的内涵 当今的校长的魅力人格都有着他特有的知识和内涵。他们魅力的人格内涵有如下的几点支撑起来的。 1、校长的正直诚信，是校