四川省米易中学高一历史课件:《专题一 第一节 中国早期政治制度特点》(人民版必修1) .pptVIP

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四川省米易中学高一历史课件:《专题一 第一节 中国早期政治制度特点》(人民版必修1)

传说、神话 (二)“帝”的传说 “三皇五帝”都是象征性的人物,是想象中的氏族部落或部落联盟的领袖。 三皇指:伏羲、神农、共工 五帝指:黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 * 禹建立夏朝 禹的儿子启 禹传位于其子启,说明了当时中国社会发生了什么变化? 禅让制 世袭制 “天下为公” “家天下” * 二,夏商政治形式; 1、夏朝  1)夏朝是我国历史上第一个(奴隶制)王朝。  2)政治特点:政治权利由传贤演化为传子,王位世袭(家天下)制度的出现,宗族关系从此成为基本的政治关系。 * 商汤建商 天命玄鸟降而生商 ——《诗经商颂》 司母戊大方鼎 商时占卜的龟甲 甲骨文卜辞 请说说:  商代政治制度的特点是什么? 实行宗法制 神权和王权的结合 * 2、商朝 1)商朝的相关史实:     商汤灭夏与武王伐纣; 2)商朝政治的特点:    ①以血缘关系为纽带,实行宗法制;   ②神权与王权的密切结合 (突出表现:凡事都要通过占卜予以决定); 二,夏商政治形式; *  材料一:孔子曰:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。  ——《礼记·礼运》 1)材料一反映了哪一种制度?请举例说明。 ——禅让制; *  材料一:孔子曰:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。  材料二:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为已。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。 ——《礼记·礼运》  2)材料二与材料一相比有哪些新变化? *  材料三:启遂即天子之位,是为夏后帝启(启为禹之子)。 ——《史记·夏本纪》 3)王位世袭制是从何人开始的? * 概念诠释:王位世袭制 ⑴确立: ⑵特征: ⑶实质: ⑷评价及影响: *  拓展:公元前21世纪,中国王位世袭制代替了禅让制,主要是 A、巩固部落联盟的需要 B、发展统一国家的需要 C、居民“各亲其亲,各子其子”的结果 D、私有制的发展和阶级对抗的结果 *  拓展:王位世袭制代替禅让制,从根本上讲是  A、社会历史的倒退  B、禅让制腐朽的结果  C、奴隶主维持其统治的需要  D、生产力发展的结果 * 武王伐纣——牧野之战  强大的西周又将采取什么样的政治制度来维护其统治呢? * 请同学们一边看书一边思考: 如果你是周王,你将如何回答记者关于分封制的提问? 3分钟准备 分封制含义: * 2、分封的对象: 王族、功臣和先代贵族 齐、鲁、燕、卫、宋、晋等 土地和人民 权利:在封国内世袭统治权 义务:镇守疆土保卫王室、随军作战、朝贡、提供军赋和力役等 加强对地方的统治,稳定统治秩序 促进经济文化交流和民族融合 扩大统治区域,巩固周王室的统治 诸侯争霸,王室衰微 3、分封的国家: 4、分封的内容: 5、诸侯的 6、评价 (周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。 ——《荀子.儒效》 分封制 1、分封的目的: “封建亲戚、以藩屏周” * 史料链接: 《左传》记载:西周初年,“封建亲戚,以藩屏周”…意思是说将同姓子弟亲属封为地方诸侯国,作为保护周王室的屏障。 读史感悟:  西周实行分封制能够保证周王对广大疆域的统治永远牢固吗?  为什么? * 洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱,名曰:九龙鼎。鼎是王者权力的象征。 楚强盛后,庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威,向周王的 代表询问鼎之大小轻重,史 称“楚王问鼎”。鼎是王位的 象征,说明楚庄王有替代周 王号令天下的野心。 * 7、崩溃:西周(建立)     春秋时(名存实亡)     战国时(被郡县制取代) 三,西周分封制; ——周天子势力衰微; ——诸侯争霸局面的出现; 生产力的提高 * 巩固:关于西周分封制的表述最准确的是 A、反映了中央对地方的统辖关系 B、体现了统治者对奴隶的阶级剥削 C、反映了诸侯与周王的经济关系 D、体现了奴隶主阶级内部的等级关系 * 四,西周的宗法制和礼乐秩序; 1、宗法制  1)概念:宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。嫡长子与分封下去的各子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。 2)特点:嫡长子继承制; 3)目的:巩固父系家长在本宗族中的地位,以保证王权的稳固。 实质:按照血统关系分配政治权力,维护政治联系。 * 材料:周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。

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