四年级《跨越海峡生命桥》ppt课件 .pptVIP

22 跨越海峡的生命桥 * 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 彼岸 袭击 余震 胸怀 期待 空旷 暂停 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 词语积累 * * 　　小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满１８岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人.  * 同学们，你们从这些词语（凋零、唯有、十万个、一个）中感受到了什么？ 我们体会到了钱畅的不幸、可怜，找到可移植的骨髓的不易。 * 小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。 然而，钱畅又是幸运的，后来在台湾的一位青年身上找到了可移植的骨髓，于是，在杭州和台湾之间架起了一座跨越海峡的生命桥。 * 可移植的骨髓找到了，接下来事情是不是像我们想象的那么顺利呢？ 请大家自由读３～６节，看看后来发生了什么事？结果又怎样呢？ * 台湾岛多山，高山和丘陵面积占全部面积的三分之二以上。 台湾岛位于环太平洋地震带和火山带上，地壳不稳，是一个多震的地区。 1度：无感－仅仪器能记录到； 2度：微有感－个特别敏感的人在完全静止中有感； 3度：少有感－室内少数人在静止中有感，悬挂物轻微摆动； 4度：多有感－室内大多数人，室外少数人有感，悬挂物摆动，不稳器皿作响； 5度：惊醒－室外大多数人有感，家畜不宁，门窗作响，墙壁表面出现裂纹； 6度：惊慌－人站立不稳，家畜外逃，器皿翻落，简陋棚舍损坏，陡坎滑坡； 7度：房屋损坏－房屋轻微损坏，牌坊，烟囱损坏，地表出现裂缝及喷沙冒水； 8度：建筑物破坏－房屋多有损坏，少数破坏路基塌方，地下管道破裂； * * * * * 在这样危险的情况下，我们一般该怎么做？ “此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。”所有地震知识都教人们这样做。 * 但是李博士和青年是怎么做的呢？ 李博士沉着地站着， 青年静静地躺着。 我们体会到了李博士和青年人为拯救他人所表现出来的献身精神。青年顾不得家人的安危，感受到他的爱心、奉献精神 。 * 经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……  骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 * 同学们，李博士千辛万苦为钱畅送去的仅仅是骨髓吗？ 李博士千心万苦为钱畅送去的不仅仅是骨髓，还送去了爱心…… * 填空 也许，钱畅是不幸的，因为（　　）。但是，他又是（　　），（　　）。 * 小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 * 6时50分 捐髓者进无菌室 7时30分 捐髓者全身麻醉8时抽骨髓(历时约1小时20分钟) 9时30分 骨髓交给负责护送的义工 10时20 分 抵台北机场 15时10 分 抵香港机场 19时40分 抵上海机场 21时15分 骨髓运到杭州 22时 开始骨髓移植 骨髓移植时间表 * 细细品读课文，看看到底是什么感动、震撼着我们的心灵？你觉得特别令你感动的句子和段落可以反复多读几遍。 小钱得救了，他的身体会慢慢康复，他苍白的脸会慢慢红润起来，他的心中一定会充满了感激，你想他会感激谁呢？读读课文，设身处地地想一想。 * 亲爱的 ： 这位台湾青年静静地躺在病床上，会想到哪些亲人，会想些什么？试着写一段话。 *