地震中父与子_课件56028 .ppt

* * * * 1994年1月17日4时31分（北京时间17日20时31分），在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6地震。 ?????? 据统计，这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，毁坏建筑物2500余座 ? （加上严重受损约4000余座），几条高速公路被震断，一些立交桥坍塌，通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水，约4万户住宅断水，5.2万户断电,3.5万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达300亿美元,这是一个惊人的数字!它相当于1976年我国唐山7.8级地震造成的经济损失的10倍; 看到这组数据，你有什么感受呢？ * 自学提示： 1.大声朗诵，扫除文字障碍。 2.画出文中让你感动的句子。 3.想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？ * 读读下列词语 shān 地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 阿曼达 废墟 坚定 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 瓦砾 开辟 砸碎 欢声笑语 破烂不堪 jī hùn xī xū màn bào lì * 课文讲述的是1994年美国 洛杉矶大地震中，一位父亲冒 着（ ），抱着（ ） 不顾劝阻，历经艰辛，经过 （ ）小时的挖掘，终于在 （ ）救出（ ） 的故事。 危险 坚定的信念 38 废墟中 儿子及其同伴 * 这是一对 折射归 这是一对____的父子. * 请同学们静心默读课文1－12自然 段，哪些文字深深感动了你，让你觉 得这位父亲很了不起，用横线画下 来，简单写下你的感受。 * 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 伤心—绝望—坚定 * 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他: “太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问: “你是不是来帮助我？” 警察走过来: “你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 * “谁愿意帮助我？”(好心人) “你是不是来帮助我？”(消防队长) “你是不是来帮助我？” (警察) * 　 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 * 8小时 12小时 24小时 36小时 * 　 他满脸灰尘，双眼布满血 丝，衣服破烂不堪，到处都是 血迹。 * 　想象在漫长的挖掘过程中，会发生什么触目惊心的情景? * 　 “不论发生什么，我 总会跟你在一起！” * 他挖了 8小时 12小时 24小时 36小时 没有人再来阻挡他 他 满脸灰尘 双眼布满血丝 浑身衣服破烂不堪 到处都是血迹 * 想象写话： 在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时的场景写下来。 * “不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” * 　 “不论发生什么，我总会跟你在一起！” “不论发生什么，你总会跟我在一起！” * 　 “不论发生什么，我 总会跟你在一起！” * 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起. * 说父亲了不起，是因为这是一位为了儿子坚韧不拔、决不放弃，恪守诺言、有责任感的父亲。 说儿子了不起，是因为他在恐惧和危险中鼓励同学不要害怕，坚持下去。在得到救援时，先人后己。 这真是一对了不起的父子。 * 答：因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持