学术论文写作(王金山) .ppt

学术论文的写作（兼及毕业论文） 王 金 山 * 一 学术论文的概念 对客观存在进行本质或规律性揭示的文章。或者对某些本质性、规律性的理论、原则的应用性进行学理分析的文章。 * 二 学术论文的特征——主要与一般的议论文进行区别 观点新、材料新，或者论证视角、过程新—创建性（张五常：任何自己的表述都会有创新。） 论说性—逻辑性 a.严谨性b.自圆其说 “才”与“识”的统一 才—智慧，眼光，技巧（从“客观”到“主观”）。识—学识（理论的继承性与学养的支持）。 * 三 学术论文的意义 揭示客观世界的本质与规律 必然—自由 自我价值的实现 寻找一篇并不存在的文章—游戏，寻宝，打赌，挑战，满足感，快感（如果没有这些自得其乐的兴趣，不如剽窃、找枪手，别浪费生命）总之，写论文意味着快乐！“论文似头猪，浑身都是宝”。 学习的最佳途径 平时读书、读文章为何不能很好领略？（人人都可以写出像样的论文；都可以此为契机，恢复学习的主动性、积极性。） * 四 学术论文的选题 * 选题的意义 a 研究的起点 选题是发现问题，没有问题，研究也就是没有意义的。聪明人最好是爬到一位巨人肩膀上，哪怕是一位个头不高人的肩膀上，以后有得是时间让你自己来表现。 没有好起点的原因（1）对课题的现状缺乏全面了解—难度，社会需要，学术价值（2）对自身估计不足—材料积累，条件，环境 b 确定学术价值—课题的大小、新旧、难易、轻重、缓急 c 关系到研究的成败—“好的选题是成功的一半”（平时应多关注，如“下岗分流”问题，平时如不关心，只能是泛泛而谈。） * 选题的原则 a 选题的基础工作—目的是找到“正确的问题” （1）调查研究：检索—专题论文集，索引，复印资料，年鉴，文摘，刊物目录，争鸣集（注意阅读方法：博览，精读—写读、测读、读改稿、抄读、SQ3R-survey,question,read,recite,review）。必须掌握第一手资料，适当掌握第二手资料。 （2）自我分析—兴趣，优势与劣势，资料储备 * b 选题要遵循的一般原则 （1）需要性—也不要过分媚俗，对基础性理论的厘清、辨析与发展是永远不会过时的 （2）可能性—能力（尽量不写“全面性论文”，太傲慢，不理智，比如“文革十年的中国文学”，可写“先锋文学，或者女性意识”），条件，兴趣，材料能够伸手可及，材料是知识范围内的、可以驾驭，研究方法符合自己的经验，指导教师对自己合适 （3）创新性—敢于质疑、修正、补充，甚至全盘否定，要大胆假设，要有学术与理论勇气[胡福明《实践是检验真理的唯一标准》，西方马克思主义] （4）科学性（伪科学：哗众取宠，以假乱真，扯虎皮拉大旗） 一、论述对象的可知性，并确认用此种论述方式其它人也可知 二、未被别人说过，或者用不同眼光重新审视别人说过的东西 三、为证实或证伪提出的前提条件提供素材 * c 防止不被导师利用—不要让自己落入一种负面的神经质状态，每当和别人谈论，都有自己被剽窃的感觉 * 选题的方法 （1）空白点—从已知到未知 边缘学科，生态科学，环境科 学，宇宙科学——是20世纪的新创。文学理论学 （2）争鸣点—观点与观点的矛盾 马克思价值论与“西经”，意识形态论，死刑，大众文化，解释世界还是改造世界，文化研究与文学研究的关系 （3）检验点 —证实或证伪 伽利略自由落体加速度，赵接见张五常，各种市场经济后的制度，文学本体论的各种表现形式 * （4）深入点—从具体到一般 “苹果”到 “万有引力” （5）概括点—整合 道，美，文学本质 （6）联系点—综合（一般可以形成新的学科） 心理学，审计学，经济地理学 （7）突破点—“定论”与“发现”的矛盾（一、新完全取代旧 二、新对旧进行补充或限制 三、新对旧有所发展） 科学主义文论，后现代在中国[机械对应—杰姆逊]，文艺与审美 * （ 8）供求点—社会需要 比如“普及性”，阿西莫夫写过250多部科普；市场经济方面。但我们反对注经倾向，比如对“八荣八耻”的研究 （9）工具点—方法论 新工具，维纳“控制论”，莱布尼兹“数理逻辑”，康德“先验逻辑”，黑格尔“辩证逻辑” （10）机遇点—偶然性 伦琴发现“x”射线 * 五 论证的方法  要逐渐学会善于综合应用 归纳 完全归纳、枚举、科学归纳（穆勒五法：契合法，差异法，契合差异法，共变法，剩余法）。证实与证伪并重 演绎 建立在归纳基础上，否则对大前提要做说明 比较 对比与类比 历史法 现象还原，时空置换，以果朔因 想象（灵感）——以学识为基础 特征法 研究只有一个对象的事物，既不适合归纳，有时又不适合演绎与比较——外貌特征，结构特征，动态特征。控制论中的“黑箱法