教科版思品八下第八课《共同的愿望》课件1精选.ppt

* 第八课 共同的愿望 一、“一国两制” 二、和平统一 * 1982年9月24日 一、“一国两制” * ? 1982年9月24日，人民大会堂。邓小平同志会见撒切尔夫人。撒切尔夫人一上来就要求在1997年后继续维持英国对整个香港地区的管辖不变，并以威胁的口气说：“要保持香港的繁荣，就必须由英国来管治。如果中国宣布收回香港，就会给香港带来灾难性的影响和后果。” 猜想：邓小平会怎么回答？ * 小平同志立刻针锋相对地顶了回去。他强调：主权问题不是一个可以讨论的问题，中国在这个问题上没有回旋的余地。1997年中国将收回香港，不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。如果在中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。不迟于一两年时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。香港继续保持繁荣，根本上取决于中国收回香港后，在中国管辖之下，实行适合香港的政策。 * “一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们做为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 1、“一国两制”的含义：（参考教材P69页第三段文字） “一国两制” 是长期的基本国策。 * “一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢？阅读课本69到70页的小文字 阅读抢答 * 是“一国两制”理论的思想来源和理论准备 1979年元旦，全国人大常委会发表的《 》和 1981年叶剑英委员长发表的《 》，都是一国两制的具体阐述。 1982年9月， 会见英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。 毛泽东有关和平解决台湾问题的有关主张 告台湾同胞书 实现和平统一的几条方针政策 邓小平 年 月，邓小平又做了进一步阐述，从而使“一国两制”构想更具体化、系统化。 1983 6 * 2、“一国两制”的基本内容及其关系 ①坚持一个中国的原则 ②实行两种制度并存。 ③信守长期不变的诺言 关系：“一国”是“两制”的前提，实现祖国的统一是“一国两制”的核心。 * 一国两制 “一国”即坚持一个中国原则（前提） （中华人民共和国） “两制” 社会主义制度（大陆）主体 资本主义制度（港澳台） 长期并存 实现祖国统一 （核心） * 中英香港政权交接仪式 * 中葡澳门政权交接仪式 * ④《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》 港澳回归的相关知识点（阅读72—73页文字） ①1997、7、1，中国政府对香港恢复行使主权。标志着“一国两制”构想取得了巨大成功。 ②1999、12、20，中华民族又迎来了实现祖国统一道路上的另一大盛事——澳门顺利回归祖国。 ③ 《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 * 回首７年岁月，澳门有许多值得骄傲的资本：本地生产总值由回归前连续４年的负增长，迅速实现正增长，回归后前６年的年均实质增速超过11％，今年前三季达15.6％，整体经济驶上快车道；社会治安由回归前的“不靖”迅速转变为“良好”。 澳门 香港 香港、澳门回归后的巨大成就说明了什么？ 香港回归十年来，在中央政府的支持下先后克服了亚洲金融风暴、非典等社会经济问题，香港已成为全球第三大融资中心，世界上最大的一百家银行四分之三在香港营业,香港的股票市场按资本市值计算在亚洲排行第三……自1997年以来，香港已举行了三次特区行政长官选举,真正实现了“港人治港”。 * 3、“一国两制”构想的意义（阅读73页第三段文字） ①香港、澳门回归祖国丰富了“一国两制”的理论，实践证明了“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。 ②“一国两制”有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展。 ③有利于促进祖国的和平统一。 * ⑥“一国两制”的构想是中华民族智慧的体现，也是对世界和平事业的重要贡献。有利于世界的和平与发展。 ⑤“一国两制”构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和新的范例。 ④有利于促进我国现代化建设，实现中华民族的伟大复兴。 * 乡 愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘