中心小学优秀教研组评选制度汇总.docVIP

渠县静边镇第一中心小学 优秀教研组评选制度 教研组是推进高效课堂教学改革，进行教育科研，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。为了使我校的教科研管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制，学校决定每学期评选优秀教研组一次。现将优秀教研组评比制度及实施细则公布如下。 一、考核办法： 1、成立考核领导小组： 组 长：杨冰清 副组长：吴茂 邓华 刘华 黄小莉 刘克信 王炎 组 员：刘秀峰 邓茂洋 郑军 余峰 杜川 邓茅 刘可风 刘畅 各教研组长 2、考核办法： 各教研组负责收集、展示组内教师一学期工作的实绩，考核组成员逐类打分汇总。 二、评选条件 1、教研队伍：全组教师热爱学生，乐于奉献，具有良好的教师职业道德；团队和谐，协作意识强，组里研讨氛围浓厚，教师成长环境良好；教研组长工作务实、创新，在本组内威信高。 2、常规工作：教研组、教师个人期初有计划、期末有总结，计划目标明确，有针对性和可行性，完成程度较高，总结有一定深度、有启发性；各项教学常规工作规范、到位；注重学科教学资料的积累，教研活动记载及时，档案齐全。能够积极开展听评课活动并按时上交各项材料，教研活动开展过程中无擅自取消或教师迟到现象严重。 3、校本教研：注重集体备课，实现教学资源共享；注重理论学习和集体研讨，能基于教育教学问题开展教研活动，主题明确，形式多样，有针对性，努力探求科学、有效的教育教学行为及模式；定期开设研讨课、观摩课等计划、有记录、有总结。同时，开展其它富有特色的教研活动，不断提高优课率和学科教学特色；善于反思总结和提炼，组内教师能积极撰写课后反思、教学案例与教科研论文，并进行交流、发表；积极参与国家、省、市、县级课题研究。 4、承担任务：认真参加各级教研和培训活动，不无故缺席或迟到、早退；组内教师能积极承担校、片区、县级及以上范围的公开课、讲座、经验介绍、教学资源开发与应用等任务，发挥较好作用，受到好评。 5、教学水平：组内教师有较为先进的教育教学理念，课堂教学整体水平较高，学生学科成绩（合格率、优秀率）在同类教研组中名列前茅；组内教师在各种教学活动（教学检查、评比、验收等）中优课率较高；全组能踏实开展兴趣小组、提优补差工作（后进生辅导）或研究性学习活动，培养有特长的学生并取得较好成绩；组内教师积极参加各项教学竞赛、评比活动，并获得好成绩。 三、评选程序 按教研组自评、校长办公会终审顺序，自下而上逐级进行。 1、教研组自评 各教研组认真学习本方案精神，积极营造创建先进教研组的氛围。各教研组对照评比条件进行自评，条件优秀的教研组可以向学校申报。 2、校长办公会终审 校长牵头成立评审组，根据各教研组平时活动开展的过程性材料，根据评选条件，深入教研组，对教研组进行全面考评，确定优秀。 四、结果运用 1、优秀教研组每学期末评选并予以表彰。根据得分确定“优秀”教研组 个。 2、获“优秀教研组”称号的教研组组内教师期末绩效人平加分3分。 3、优秀教研组的成员优先安排外出交流与进修，并根据学校的规定享受相应的待遇。 五、有下列情况之一者，实行一票否决，不得评为优秀教研组： 1、师德出现负面影响的。 2、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事；组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序；被上级有关部门通报批评的。 3、组内有拒不接受学校布置任务的现象或工作落实不得力、未在规定时间段完成的。 4、在期末抽考中，名次在全县同类学校后十名者。 附件一：渠县静边镇第一中心小学优秀教研组评价表 附件二：渠县静边镇第一中心小学教研组人员分配表 2013年5月22日 考 核 内 容 自 评 考核 组评 团队 建设 5分 1．全组成员为人师表，教书育人，无违反师德规范的行为。(3) ? 2．有明确的教研组建设目标并得到认同。教研组长有一定的威信，组内成员团结和谐，教师满意度高。（2） 教师 培养 10分 3．对（新）教师的培养有具体措施，教师进步明显。能落实师徒挂钩制度，被指导教师每学期至少听指导教师课5节以上，随时接受听课，并有记载。（3） 4．对骨干教师的培养有计划、有措施、有过程记录、有成效。组内有一定数量的校级及以上教坛新秀。（2） 5．对组内教师的培训有计划、有措施、有过程记录、有成效。（2） 6．组内教师积极参加继续教育，学时达标。（3） 教学 管理 20分 7．开学制定切实可行的教学计划，平时有对教学工作的检查、期末有学期工作总结。（3） 8．教研活动开展正常、富有成效。活动前有计划，活动中有记载，活动后有总结。（4） 9．按《教师工作手册》对教师的备课（含教学