乡村支教走进中小学励志演讲策划书汇总.docVIP

重庆大学“走进中小学”励志演讲 策 划 书 重庆大学演讲协会 互助协会 活动背景 在提倡素质教育和全面发展的当今社会，培养学生各方面的能力，丰富学生课外生活，以及引导学生们树立正确的价值观、人生观尤为重要。他们是祖国的花朵，是东升的旭日，是未来的希望，而刚踏入大学殿堂的我们，渐渐褪去了青春的躁动，深深理解他们的心理，同时也希望尽自己最大的努力去帮助他们，发扬我们互助与助人的传统美德，借此我们开展此次乡村支教交流活动。 活动主题 爱心支教，快乐支教，放飞梦想，你我同行。 活动目的 1. 向中小学生传播知识，拓展他们的视野，增加他们对学习的热情，加强大学生与青少年的接触和感情的交流，帮助他们解除学习生活中的疑惑。 2. 此次活动为大学生提供一个展示自我的平台，帮助他们将理论与实践结合，从而锻炼自己，奉献社会，实现自我价值和社会价值。 3. 感召社会，号召更多的人关注乡镇中小学生，同时也希望得到更多人的支持，将这种优良传统继续发扬光大。 活动时间：2010年十一月起 活动地点：金凤中学 活动流程 前期准备工作 1.第一阶段：学校方面负责人负责查找相关学校，了解支教学校的相关情况。如学校位置，教学设施，学生情况等，电话联系确定两所学校以及与学校领导面谈时间。 2.第二阶段：社团方面负责人负责向社联提供活动申请表。 3.第三阶段：将团队分成两组分别前往两所学校与其校方领导进行洽谈，了解班级，学生具体情况，说明活动具体内容，并确定往返路线，以及车辆班次及车票价格。 4.第四阶段：团队组织讨论确定志愿者名额。 5.第五阶段：与演讲协会洽谈确定与志愿者培训相关的事 6.购买支教所需物品（包括一些器材、奖品等） 7.志愿者的选定（包括报名参加以及筛选） ① 周六在一食堂广场设立面试地点。 ②让前来报名的志愿者填写简历。 ③负责人对志愿者进行面试，初步了解志愿者并进行初步筛选。 ④周六或周天晚上对一轮选出的志愿者进行第二轮面试，挑选出有能力的志愿者并确定志愿者名单。 志愿者的要求：有团队精神、表达能力强、说话有条理、能活跃气氛、思想健康、积极向上。 8.对志愿者进行培训，并协调各人时间分组以便分期前往，培训期间邀请有支教经验或类似经验的人员介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。 中期工作 确定准确时间，统一组织前往 到达支教学校，熟悉环境后开始主题班会，并安排两人负责拍照和记录问题等工作。 开展主题班会： 主持人引入 说明学习的重要性，同时谈谈学习方法 励志演讲 学生疑问解答 学生感言 互动游戏环节 建立联系平台 班会结束 收集领导老师学生意见，虚心学习 场地整理，统一集合返校 附：主题班会另有附件，详细介绍活动过程 活动后期 返校后开展主题会议，总结活动经验和教训，制作活动档案 整理收集活动中的相片、录像等 后期宣传工作： 照片展览（可以制作展板、图片展览、橱窗等） 制作班会DVD传至社团网站、校园网、论坛等 虎溪之声发表后续报道，引起更多人的关注和扩大影响力 注意事项 志愿者要严格要求自己，遵守学校纪律，不打扰支教学校的日常教学工作 安全急救问题：出发前准备好日常备用药物，另外和当地医院事先做好联系工作，如若开展课外活动，要确保学生人身安全。 资料备份 经费预算 项目 规格及数量 单价 资金 地点 海报 A3 3份 5 150 各公寓楼下 展板 1×2 一块 30 30 一食堂广场 现场礼品 本子，铅笔等 100 其他 现场布置、胶带、车费 20 合计 280 附件： 主题班会具体安排 主持人引入，具体内容主持人安排 说明学习的重要性，谈谈学习方法。 学习可以获得知识。 人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来的。整个人类无论是什么身份，什么信仰，无一不是走先求学后就业的路，而在学校学习各种知识为最主要的学习途径，靠着平时一点一滴的积累，一个人渐渐地有了知识。 学习能够开拓视野 “以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”学习历史知识，可以在改朝换代中得到人类社会兴衰、统分的启示；学习自然知识，可以了解自然界发展变化的规律；学习哲学知识，可以使人思维聪慧、敏捷。总之，如果一个人爱学习，那么，他就能够获得古今中外的许许多多知识，进而变得知识渊博，视野开阔。 学习能够丰富人生经验 每个人的一生只有一条轨迹，即从生到死，在其成长的过程中，如果误入歧途，定会造成终生遗憾，但世间没有后悔药可吃，没有回头路可行，那么，怎样保证只走正路不走邪路，学习是最好的选择。 学习是生存的一项紧迫任务 科学技术的迅猛发展，信息与知识的急剧增长，知识更新周期的