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争当文明学生主题班会策划书汇总
“践行传统礼仪 做文明大学生”
主题班会
策
划
书
* * *班
2011年11月
数学11002班主题班会
传统礼仪是上一代给我们留下的文化财产，但如今大学生在礼仪文化教育素养方面却有所缺失，加强大学生的礼仪文化和教育是一个亟待解决的问题。
一、活动主题：践行传统礼仪 做文明大学生。
二、活动目的：
1、通过活动，提高同学们的礼仪文化和教育素养。
2、加强同学们的素质教育，引导同学们继承优秀的礼仪文明，践行时代的道德规范。
3、增进同学们之间的交流，缓解一周的学习压力。
4、给同学们提供一个上台发言的舞台。
三、活动时间：
2011年12月2日（星期五）下午14:30-16:00。
四、活动地点：
11教104
五、参会人员:
*班全体学生、班主任
六、前期准备
1、写策划书
2、借教室
3、查找资料
4、借摄像机
5、整理会场
6、准备礼品及道具
7、分配工作
七、班会流程
主持人介绍本次活动的主题和目的，并宣布班会的开始；
“抽奖”发言游戏：由主持人从准备好的纸盒内随机抽出一个学号，该学号所对应的同学准备发言（自由发言，同学们可以自由谈谈关于本主题的一些看法和经历等，也可以向同学们讲说一些有关知识或故事；前三名发言的同学将会获得奖励），上台前从纸盒内抽出一个学号，作为下一个发言人。学号抽出后不再放回，被抽中同学，由潘泽民负责分发奖品；
分三组进行礼仪知识竞答和礼仪有关的情景展现，选出大众评委进行评分。最后累计分数最多的一组获胜，并给予一定的奖品；
写出你心中的不文明；
班长和班主任发言；
主持人进行班会总结；
闭幕。
八、活动介绍：
第一个环节：
选出三组人，每组4个人，大众评委五人，记分员一人；
请每组选派一名代表上台展示仪容仪表,并介绍本组；
规则：每组代表将获得同学和老师的掌声，掌声最多者，该小组获得5分的奖励，其次是3分，1分。
第二个环节：
礼仪小知识抢答；
规则：先举手者回答问题，答对该组加2分，否者扣三分，不答不扣分;
第三环节：
请每组派一名代表展示一下情景:
①问路，②借笔及还笔，③向老师请教题目，④在路上遇到老师；
规则：1.由目前得分最多一组优先选这情景演示；
2.各小组间相互点评，指出问题；
3.大众评委参考各方面进行打分。
反败为胜：得分最少一组可以挑选其他组进行挑战，选出一个场景，与其比试，挑战成功的话可以与被挑战组互换本环节分数。
最后得分最高组将会获得奖励。
九、工作分配：
1、制作策划书：
2、借教室：
3、摄影：
4、会场布置：
5、主持人：
6、会后整理会场：
7、搜集资料：
8、会议记录：
9 买礼品：
十、财务预算：
奖品：糖果红枣等预计四十块左右。
十一、注意事项：
班会开展之前，先借用教室，确定班会的时间地点；
将所有的材料整理好，以备班会时方便使用；
购买奖品时，负责人需要将购物的发票妥善保管好，以便报账；
在班会之前，联系班主任，并邀请参与；
会场的布置要迅速，以免耽误大家的时间；
班会中要注意会场的卫生；
活动中奖品的发放要有秩序，尽量做到公正无误；
在班会结束之后，尽快写好班会总结，并上交给学生会组织部；
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