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2011年中考物理实验复习指导 西城区教研中心 实验题的类型及应考策略 基本技能题：考试说明中列出的20个基本实 验技能 综合实验题：测电阻、测密度、测机械效率 测平均速度等、运用观察实验 手段解决实际问题 实验探究题：设计实验、归纳结论、理解图 像 08、09、10年实验得分率对比 （一）基本实验技能 基本测量工具的使用 1.08年北京市对八种量具的使用及 考试要求做了明确的规定 基本测量工具的使用 要求，应该体现在全部实验中 对八种基本测量工具的使用要求 对八种基本测量工具的使用要求 弹簧测力计的使用 3.对使用测量工具测量次数的要求 在纸笔测试和学生实验操作技能测试 中，用上述基本测量工具测量某一物理 量时，只要求测量一次。 （二） 综 合 实 验 题 关注测密度、测电阻、测平均速度、测滑轮组机械效率四个重点测量性实验，08年考试说明把这四个重点实验删掉了，并不是说它们不重要，而是把考查的范围扩大了，也就是不限于考这四个实验。但不管怎么考，这四个实验都是经典重点实验，对提高学生的综合实验能力非常关键。 近几年北京市中考对测定性实验 重点考查的题目 一个底面积为50 cm2的烧杯装有某种液体，把一个小石块放在木块上，液体深h2=16cm；若将小石块放入液体中，液体深h3=12 cm，石块对杯底的压力F=1.6N。（g取10N/kg） ①液体的密度ρ液为 kg/m3 ②将石块取走后液体深h1=10cm， 石块的质量为？ 石块的体积为？ 石块的密度为？ 二. 测定性实验步骤的要求 （1）对测量仪器进行调节（天平、电表、弹簧测力计），组装 （2）要有“用什么仪器”，“测什么物理量”， “用什么物理量的符号表示”，及记录在数据表格中的叙述 测定性实验数据记录表的要求 初中的测定性实验需要测量几次？ 除测量某物理量的平均值外（如测平均速度），初中的测定性实验都只需测量一次即可。 05年：实验测电热毯电阻，其电压 变化很小的原因 06年：用微小压强计判断水和盐水 07年：“证伪题”，证串联灯的亮度 08年：“证伪题”，力和运动的关系 09年：力能使物体发生形变 10年：“复杯”实验，证明是大气压的作用 3.测定性实验数据记录表的要求 （2010年增加内容） 例题．请利用右图所示的实验装置，设计一个实验，测量动滑轮的机械效率，请写出主要实验步骤、画出实验数据记录表。 【实验步骤】 （1）将弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计测出钩码所受到 的重力G，并记录到实验数据记录表中。（或用调好的弹 簧测力计测出钩码所受到的重力G，并记录在表格中。） （2）按示意图组装实验器材。 （3）用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端，使弹簧测力计 从图中的位置A＇匀速竖直上升到位置B＇，钩码从位置A 匀速上升到位置B。用弹簧测力计测出绳子自由端受到的 拉力F，用刻度尺测出AB间的距离h，A‘B’间的距离s， 将F、s和h的数值记录到实验数据记录表中。 【实验数据记录表】 测量动滑轮的机械效率实验数据记录表 （4）“根据W有=Gh W总=Fs ， 计算出动滑 轮的机械效率，并记录到实验数据记录表中”。 如果这样写，实验数据记录表应该为下表。 综合测定性实验 试题特点：灵活，但范围较窄。 方法多样 试题特点：范围广且灵活多样 解题思路：1. 多为定性实验 2. 掌握控制变量 3. 一次否定或 对比实验 05年：实验测电热毯电阻，其电压 变化很小的原因 06年：用微小压强计判断水和盐水 07年：“证伪题”，证串联灯的亮度 08年：“证伪题”，力和运动的关系 09年：力能使物体发生形变 10年：“复杯”实验，证明是大气压的作用 “证伪题” 如：56页例3， 08年试题 力使物体运动； 57页例4 10年试题 大气压 只要列举出一种反例，就可以。 “证对题