初三美术教材《水》一课教案ppt.pptVIP

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初三美术教材《水》一课教案ppt

· 水 · 水是万物的生命之源 水是一切生物生活上所必需 水是最廉价最具治疗力量的奇药 水能无时无刻地让你感受冬暖夏凉 我们离不开水… 水 导入 水体模型的“制作” 水的起源 “水”文化 水的典故及重大节日 水的重要性 水的现状 水的号召 水的思考 水的各种形态 欣赏水的艺术 水体艺术品展示 水的应用 布置作业 导入 水是万物之源,它经常成为文学和艺术创作的主题,在它千变万化的形态下,艺术家们尝试多种方式、多种手段用他们独特的眼光创造出一个又一个的水的艺术品,将我们周围的环境装扮得绚烂多姿。 材料不限,如泡沫、塑料薄膜、铁丝、卡纸等 工具:剪/刻刀、强力/双面胶、橡皮筋 形式:4个同学合作,分小组完成,现场展示 时间:30分钟 评价:分自评和互评 10分钟 标准:1.创意是否新颖 2.成品是否完整3.分工是否明确 参考题材:水气球、云雨雪花模型等 水的起源 一种 观点认为水来自地球本身。地球从原始星云凝聚成行星时,地球内部释放出大量的氢气和氧气;加上太阳发出的粒子流, 也给地球带来了氢气和氧气。这些气体通过化学反应,形成了水。另外一部分水是地壳内部矿物脱水而来的。 另一种观点 认为水来自地球外部,是地球形成时从宇宙空间捕获来的。当含有水分的陨石凝聚形成地球时,水被封存在地球内部物质 的结构中。以后由于地球温度升高,自转速度加快,在地球自转离心力的作用下,轻而活跃的水挤出地球表面,呈水汽状 态。再经冷凝形成降水,落到地面,从而形成了地表水。两种说法,有待于科学进一步探索来作出判断。 “水”文化 水,作为自然的元素,生命的依托,以它天然的联系,似乎从一开始便与人类生活乃至文化历史形成了一种不解之缘。纵观世界文化源流,是水势滔滔的尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明,幼发拉底河的消长荣枯明显影响了巴比伦王国的盛衰兴亡,地中海沿岸的自然环境显然造就了古希腊、罗马文化的摇蓝,流淌在东方的两条大河--黄河与长江,则滋润了蕴藉深厚的中原文化和绚烂多姿的楚文化。 水文化与中国诗歌:几乎所有史实文献,都蕴涵着丰富的“水文化”的内容,对“水”的描写、吟诵、歌咏,也一如那些被视为“永恒”的题材,成为世代文人笔下旷古不衰的“文学母题”。 水文化与中国圣贤:“仁者乐山,智者乐水”。面对山水形胜,古代圣贤亦难免动容,一个“智”字,既反映了先哲对“水”的认知,又破译出“水”所蕴藏的无尽的文化内涵。 国学中的水文化:国学精粹中,各家都在自身所主崇的思想基调上形成了内容各异的水文化。在水景观的营造中,适当融入国学精粹中不同思想学派的水文化,能为景观注入鲜活的气息。因此,我们有必要在营造水景观时,充分了解这些不同思想学派所感悟出的水文化。 《水文化文集》作者:中国水利文学艺术协会编 出版日期:2008-1-1 唐庚《斗茶记》载:“唐相李卫公,好饮惠山泉,置驿传送不远数千里”。这种送水的驿站称为“水递”。时隔不久,有一位老僧拜见李德裕,说相公要饮惠泉水,不必到无锡去专递,只要取京城的昊天观后的水就行。李德裕大笑其荒唐,便暗地让人取一罐惠泉水和昊天观水一罐,做好记号,并与其他各种泉水一起送到老僧处请他品鉴,找出惠泉水来,老僧一一品赏之后,从中取出两罐。李德裕揭开记号一看,正是惠泉水和昊天观水,李德裕大为惊奇,不得不信。于是,再也不用“水递”来运输惠泉水了。 泼水节:4月13日至4月16日 世界水日:3月22日 国际航海日:3月17日 世界防止荒漠化和干旱日:6月17日 水的重要性: 水是动植物体内和人的身体中不可缺少的物质,可以说,没有水就没有生命的存在。另外,人类生活中的衣食住行都离不开水。工农业生产中也不能离开水,水是工农业生产的重要原料。在农业生产中消耗的淡水量占人类消耗淡水总量的60%—80%,工业上也要用大量的水进行生产。另外,水在内河与海洋运输上也起着重要作用。 加强水文化建设,促进可持续发展——在中国水利文协水文化分会第五次全国水文化研讨会上的讲话 水的现状 缺水是全世界城市面临的首要问题,估计到2050年,全球有46%的城市人口缺水。对于水资源稀少的地区来说,水已经超出生活资源的范围,而成为战略资源,由于水资源的稀有性,水战争爆发的可能性越来越高。 我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水。地表水资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。50年代,北京的水井在地表下约5米处就能打出水来,现北京4万口井平均深达49米 。全国每天约有1亿吨污水直接排入水体。全国七大水系中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中,有17个被严重污染,全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城市水域污染严重,50%以上城镇的水源不符合饮用

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