大学生三下乡活动.pptVIP

大学生三下乡活动 简介 1996年始，中央宣传部、中央文明办、教育部、科技部、司法部、农业部、文化部、卫生部、国家人口计生委、广播电影电视总局、新闻出版总署、共青团中央、全国妇联和中国科协14部委联合开展了大学生“三下乡”是指“文化、科技、卫生”下乡，是各高校在在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。 大学生“三下乡”起源 20 世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动，随后逐步在各高校展开，时至今日已成为各大高校锻炼学生社会实践能力的一种重要的常规性活动，也是考核学生综合素质的重要指标。 　　2004年，中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）发布后；2005年，团中央、教育部制定了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发 [2005]3号），文件第四条提出：“文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。要广泛发动大学生利用寒暑假等时间开展“三下乡”和“四进社区”活动。高校要更加主动地与地方沟通，进一步明确实践服务的内容，根据需求选派相关专业的大学生组成团队，为群众办实事、做好事、解难事。当地团组织要在党政的领导和支持下，与有关部门协调配合，安排好活动的时间、地点和具体内容。活动所在单位要对大学生的表现作出鉴定。” 活动形式 大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，形式多样。活动可以是单人形式，也可以以小组的形式进行，一般来说小组形式更加有利于实践活动的展开和取得成功。目前各大高校的暑期“三下乡”基本以支教和调查为主。 3.专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。 4.有集体意识和团队精神，服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。 5.关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神。 活动内容 本次“三下乡”活动主要以深入农村，以***小学为基地，传播专业知识，丰富农村的留守儿童的假期生活，开展对梅州市蕉岭县环保局工作人员的交流调研活动。活动对象主要是当地的留守儿童，小学学生，环保局工作人员这三个群体。 针对同学们开展的活动 1、开设一些有关保护环境的课程。 2、介绍环境问题发生的原因及如何保护环境。 3、开设一些其他丰富这次活动的娱乐节目。 4、开展诗歌朗诵比赛等活动 5、开设感恩教育的课堂 针对当地环保局工作人员的问卷活动 1、了解当地政府对农村环境保护的看法。 2、了解当地环保工作的重点，难点及发展方向 3、了解环保岗位需要什么人才。 4、了解做环评的整个流程。 针对留守儿童开展的活动 1、到农村慰问看望留守儿童。 2、给他们带小礼物。 3、对农村留守儿童进行心理健康和安全教育。 4、开展一系列其他学习娱乐活动。 针对农家开展的活动 1、去帮助农家下田劳动一天 2、向他们介绍一些生活环保小知识 3、拍照留念 环保知识主要讲什么是环保，（结合当地的实际情况和生活习惯，让同学们了解）怎样做才是环保，包裹生活的一些小细节，循环利用，让同学们对环保有了进一步的了解，提倡，?同学们爱护自己的家园，为环保做贡献，从小事做起，从自己做起。 英语主要教一些基本的句子，单词，对话。 音乐主要是教同学们唱歌跟手语表演。 ? 心愿墙是想满足同学们心里的一些小愿望，我们努力去帮他们实现，给他们惊喜。 感恩教育课堂让同学们怀有一个感恩的心，无论是对祖国，父母，还是朋友，都要有一个感恩的心。 地理主要是针对近年来发生的地震，跟同学讲地震发生的原因，及怎么样在地震中保护好自己。（开展自救的实践活动） ? 趣味游戏将有各种好玩的游戏，让同学们学会团结，增进彼此的友谊。 诗歌朗诵比赛是丰富同学们的课堂生活。 最后经过我们大家的努力，尽量去实现同学们的小愿望，让他们得到满足，实现心愿墙。 预期效果： 1、从下乡队员本身来说队员会提高个人组织和团队配合的能力，增强集体荣誉感和吃苦精神。 2、让同学们体会农家艰辛的生活，让我们更加的尊重他们，更加的了解他们。 3、近年地震时有发生，各种环境问题时而出现，使得人心惶惶，我们传播环保知识，让大家一起为环保做点贡献，一起保护环境，爱护地球。 4、向同学们讲成功人生的课堂，坚定他们心中的梦想，使他们努力学习，走向美好的未来。 5、通过对当地环保局的调研，深刻了解在环境逐步恶化背景下