数学：同步授课课件 15.1.3《积乘方》(人教实验版八年级上) .pptVIP

1、计算: 10×102× 103 =__________ (x5 )2=_________ x10 106 2、am·an= ( m、n都为正整数) am+n 3、(am)n= (m,n都是正整数） amn 温故知新 若已知一个正方体的棱长为2×103 cm ,你能计算出它的体积是多少吗？ 底数是2和103的乘积，虽然103是幂，但总体来看，它是积的乘方。积的乘方如何运算呢？能不能找到一个运算法则？ 是幂的乘方形式吗？ 情境引入 填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能发现什么规律？ （1)（ab）2=（ab）·（ab）=（a·a）·（b·b） =a( )b( ) （2）（ab）3=_______________ =___________ =a( )b( ) ? 2 2 （ab）·（ab）·（ab） （aaa）·（bbb) 3 3 (ab) n= (ab)· (ab)· ··· ·(ab) n个ab =(a·a· ··· ·a)·(b·b· ··· ·b) n个a n个b =anbn 思考：积的乘方(ab)n =? ? 即：(ab)n=anbn (n为正整数) 积的乘方等于把积的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。 (ab)n = anbn （n为正整数） 积的乘方法则 推广：三个或三个以上的积的乘方等于什么？ (abc)n = anbncn （n为正整数） 计算: (1) (2a)3 ; (2) (-5b)3 ; (3) (xy2)2 ; (4) (-2x3)4. 解: (1) (2a)3=23?a3 = 8a3； (2) (-5b)3=(-5)3?b3=-125b3； (3) (xy2)2=x2?(y2)2=x2y4； (4) (-2x3)4=(-2)4?(x3)4=16x12. 典例解析 计算:1、2(x3)2·x3-(3x3)3+(5x)2·x7 2、(3xy2)2+(-4xy3) · (-xy) 3、(-2x3)3·(x2)2 =2x6·x3-27x9+25x2·x7 = 2x9-27x9+25x9 = 0 =9x2y4 +4x2y4 =13x2y4 = -8x9·x4 = -8x13 注意：运算顺序是先乘方，再乘除，最后算加减。 巩固训练 (0.04)2004×[(-5)2004]2=? 你有几种解法？ =(0.22)2004 × 54008 =(0.2)4008 × 54008 =(0.2 ×5)4008 =14008 解法一： (0.04)2004×[(-5)2004]2 =1 能力挑战 =(0.04)2004 × [(-5)2]2004 =(0.04×25)2004 =12004 =1 = (0.04)2004 ×(25)2004 逆用积的乘方法则 anbn = (ab)n可以解决一些复杂的计算。 解法二： (0.04)2004×[(-5)2004]2