新课标理科数学第十章第九节离散型随机变量均值与方差、正态分布 .ppt

(2012·课标全国卷)某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花，然后以每枝10元的价格出售，如果当天卖不完，剩下的玫瑰花作垃圾处理． (1)若花店一天购进16枝玫瑰花，求当天的利润y(单位：元)关于当天需求量n(单位：枝，n∈N)的函数解析式． (2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位：枝)，整理得下表： 以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率． ①若花店一天购进16枝玫瑰花，X表示当天的利润(单位：元)，求X的分布列、数学期望及方差． ②若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花，你认为应购进16枝还是17枝？请说明理由． 日需求量n 14 15 16 17 18 19 20 频数 10 20 16 16 15 13 10 X 60 70 80 P 0.1 0.2 0.7 X的数学期望为EX＝60×0.1＋70×0.2＋80×0.7＝76. X的方差为DX＝(60－76)2×0.1＋(70－76)2×0.2＋(80－76)2×0.7＝44. ②答案一：花店一天应购进16枝玫瑰花．理由如下： 若花店一天购进17枝玫瑰花，Y表示当天的利润(单位：元)，那么Y的分布列为 Y 55 65 75 85 P 0.1 0.2 0.16 0.54 Y的数学期望为EY＝55×0.1＋65×0.2＋75×0.16＋85×0.54＝76.4. Y的方差为DY＝(55－76.4)2×0.1＋(65－76.4)2×0.2＋(75－76.4)2×0.16＋(85－76.4)2×0.54＝112.04. 由以上的计算结果可以看出，DXDY，即购进16枝玫瑰花时利润波动相对较小．另外，虽然EXEY，但两者相差不大．故花店一天应购进16枝玫瑰花． 答案二：花店一天应购进17枝玫瑰花．理由如下： 若花店一天购进17枝玫瑰花，Y表示当天的利润(单位：元)，那么Y的分布列为 Y的数学期望为EY＝55×0.1＋65×0.2＋75×0.16＋85×0.54＝76.4. 由以上的计算结果可以看出，EXEY，即购进17枝玫瑰花时的平均利润大于购进16枝时的平均利润．故花店一天应购进17枝玫瑰花． Y 55 65 75 85 P 0.1 0.2 0.16 0.54 1.若X服从二项分布，即X～B(n，p)，则E(X)＝np，D(X)＝np(1－p)． 2．若X服从正态分布，即X～N(μ，σ2)，要充分利用正态曲线的对称性和曲线与x轴之间的面积为1. 1.E(ax＋b)＝aE(x)＋b(a，b为常数)． 2．E(X1＋X2)＝E(X1)＋E(X2)． 3．D(ax＋b)＝a2D(x)(a，b为常数)． 1.已知随机变量的分布列求它的均值、方差和标准差，可直接按定义(公式)求解； 2．已知随机变量ξ的均值、方差，求ξ的线性函数η＝aξ＋b的均值、方差和标准差，可直接用ξ的均值、方差的性质求解； 3．如能分析所给随机变量是服从常用的分布(如两点分布、二项分布等)，可直接利用它们的均值、方差公式求解． 从近两年的高考试题来看，离散型随机变量的均值与方差是高考的热点，题型为填空题或解答题，属中档题．常与排列、组合、概率综合命题，考查学生的理解能力与数学运算能力，预计2014年高考，离散型随机变量的均值与方差仍是高考的重点，注重与统计的交汇和实际的应用是命题的方向． 菜 单 课后作业 典例探究·提知能 自主落实·固基础 高考体验·明考情 新课标 · 理科数学（广东专用） 第九节　离散型随机变量的均值与方差、正态分布 数学期望 3．两点分布与二项分布的均值、方差 均值 方差 变量X服从两点分布 E(X)＝__ D(X)＝_________ X～B(n，p) E(X)＝___ D(X)＝_________ p(1－p) np(1－p) p np 上方 x＝μ x＝μ 1 (4)正态总体三个基本概率值 ①P(μ－σ＜X≤μ＋σ)＝_________； ②P(μ－2σ＜X≤μ＋2σ)＝________； ③P(μ－3σ＜X≤μ＋3σ)＝_________． 0.682 6 0.954 4 0.997 4 1．随机变量的均值、方差与样本均值、方差的关系是怎样的？ 【提示】　随机变量的均值、方差是一个常数，样本均值、方差是一个变量，随观测次数的增加或样本容量的增加，样本的均值、方差趋于随机变量的均值与方差． 2．若X～N(0，100)，Y～N(0，81)，你能比较P(X＞1)与P(Y＞1)的大小吗？ 【提示】　因为100＞81，所以X对应的正态曲线“矮胖”，Y对应的正态曲线“瘦高”，并且两曲线的对称轴相同，故P(X＞1)＞P(Y＞1)． 1．(人教A版教材习题改编)已知随机变量ξ服从正态分布N(2，σ2)，P(ξ≤4)＝0.84