朗读语调 .pptVIP

朗读的语调 停顿、重音、句调、快慢 * 朗读的语调 —停顿、重音、句调、快慢 * 停顿 无鸡鸭也可无鱼肉也可 唯青菜豆腐不可少不得学费 * 产生歧义的句子 或 短语 可以用朗读的停顿来揭示其不同的语法结构。 A、我不相信他是坏人 ?? B、我不相信／他是坏人 * 热爱人民的总理 热爱/人民的总理 热爱人民的/总理 * 通知到了 A、通知到了（补充短语） ?? B、通知／到了（主谓短语） * 我看到儿子提着/爸爸从北京买来的礼物，高高兴兴地走进屋来。 这个厂生产的产品质量一定很好。 * 停顿起强调作用 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 沉默呵，沉默呵！不在沉默中 /爆发，就在沉默中 /灭亡。 * 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的/背影。 * 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩. 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾. * 软泥上的青荇，　 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，　 我甘心做一条水草 那榆荫下的一潭，　 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间，　 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，　 向青草更青处漫溯， * 满载一船星辉，　 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌，　 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，　 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了，　 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，　 不带走一片云彩。 * 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。 * 她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。 ? 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 * 在雨的哀曲里，消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。?撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 * 去的/尽管/去了，来的/尽管/来着；去来的中间，又怎样地/匆匆呢？早上/我起来的时候，小屋里/射进两三方/斜斜的太阳。太阳/他有脚啊，轻轻/悄悄地/挪移了， 我也/茫茫然/跟着旋转。 于是——洗手的时候，日子 /从水盆里过去；吃饭的时候，日子 /从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前 /过去。我觉察 /他去的匆匆了，伸出手 /遮挽时，他又从 /遮挽着的手边 /过去，天黑时，我躺在床上，他便/伶伶俐俐地 /从我身上跨过，从我脚边 /飞 去了。 等我 /睁开 眼 /和太阳 /再见，这算 /又 溜走了一日。我掩 着面叹息。但是 /新来的 /日子的 影儿 /又开始 /在叹息里 /闪过了。  * 重音 A、我请你跳舞?。（请你跳舞的不是别人） B、我请你跳舞。?（怎么样，给面子吧？）? C、我请你跳舞。?（不请别人）? D、我请你跳舞。?（不是请你唱歌）? 我请你跳舞?。 * 你来了。 画外音： 我请的是他，你怎么来了？ 我正打算去找你呢，你来了，太好了。 * 重音是音长、音高、音强相互叠加的结果。重音处，速度稍慢，声音稍高，音强也适当变化。 这本书里头这篇我最喜欢。 * 并列性的重音?????当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 （鲁迅《拿来主义》）? 我爱月夜，但我也爱星天。（p140） * 2．对比性重音?????我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。??（朱自清《荷塘月色》）? * 3、承递性重音 风停了，雨住了，太阳出来了。 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。 * 重音与轻声 热闹 相声 明白 黄瓜 白天 刺激 * 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢： 那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢： 现在又到了哪里呢？  * 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢