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2018-11-04 发布于福建
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测量旗杆高度26847

第四章相似图形第七节测量旗杆的高度 * * 想一想拓展思维同学们,怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)的高度 ? * C A E B D 方法1:利用阳光下的影子 * 方法要点运用方法1:可以把太阳光近似地看成平行光线，计算时还要用到观测者的身高. 要点 C A E B D * 方法2:利用标杆 A N C E M B F D * 方法要点运用方法2：观测者的眼睛必须与标杆的顶端和旗杆的顶端“三点共线”，标杆与地面要垂直，在计算时还要用到观测者的眼睛离地面的高度. 要点 A N C E M B F D * B D C A E 方法3:利用镜子 * 方法要点运用方法3：光线的入射角等于反射角. 要点 B D C A E * 谁是英雄任务：全班同学每五人一个小组，选出组长，分头到户外自行选择测量对象进行实际的测量，被测物不一定是旗杆，如楼房、树、电线杆等. 要求：课外完成，写出实践报告. 锻炼自己 * 回味无穷本节课你有哪些收获(知识方面和操作方面)？在运用科学知识进行实践过程中,你具有了哪些能力?你是否想到最优的方法？在与同伴合作交流中，你对自己的表现满意吗？你的同伴中你认为最值得你学习的是哪几个人？小结拓展 *