爬山虎脚3 .pptVIP

6 爬山虎的脚 作者：叶圣陶 * 一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。 * 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人 叶圣陶曾写过以下童话： 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》 《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 《快乐的人》 * 课文朗读 生字学习 句段赏析 情景再现 * 生字 虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 触 痕 逐 爬山虎 占据 平铺 平均 均匀 重叠 嫩茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 * 虎hǔ爬山虎 占zhàn占据 均jūn均匀 匀yún均匀 叠dié重叠 茎jīng茎上 柄bǐng叶柄 触chù接触 痕hén痕迹 逐zhú逐渐 * 我会读 均匀 茎叶 叶柄 蛟龙 爬山虎 空隙 枯萎 jiāo kòng kōng 空气 jūn yún jīng bǐng * 考考你 组词： 均（ ）茎（ ）柄（ ）蛟（ ） 匀（ ）劲（ ）两（ ）狡（ ） 虎（ ）占 （ ）铺 （ ）痕（ ） 虚（ ）战 （ ）捕（ ）狠 （ ） * 2 3 1.文章的题目是什么？重点是要写什么？ 2.文章哪几个段是写脚的？ 3.其它的段分别是写爬山虎的什么？ * 分段： 第一部分：爬山虎生长的地方。 第二部分：写爬山虎的叶子是什么样的。 第三部分：写爬山虎的脚怎样爬墙。 * 自学指导三 齐读第一自然段，说说你体会到什么？ * 生长的位置 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 满是 也有 爬山虎很常见 * 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 这段有两句话，讲了两个地方的爬山虎，一是“学校”的，一是“我家”的，而且两句里都有一个“墙”字。简洁的语言点明：爬山虎可以长在这里，也可以长在那里，但都离不开墙，必须在墙上爬。 * 自学指导三 自由放声读第二自然段，思考问题： 1、作者从哪几个方面介绍爬山虎的叶？ 2、你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。 * 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 叶子 刚长出来 不几天 长大了 嫩红 嫩绿 颜色 静态 动态 * * 那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 * * 这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面：（1）颜色，“绿得那么新鲜”。“新鲜”，一是颜色醒目；二是生长旺盛，呈现生机，因此看起来“非常舒服”，这是颜色美。（2）排列，叶尖朝下，“一顺儿”指方向一致，铺得均匀。这是静态美。（3）动态。“一阵风”吹过，“漾起波纹”，是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪。这是动态美。 * 课堂小测 1、本文描写了爬山虎（ ） 、 （ ）以及（ ）。 2、爬山虎刚长出来的叶子是（ ），过几天长出的叶子变成了（ ），这些叶子不太（ ），长大了的叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ），也不留一点（ ）。 生长的地方 叶子 脚 嫩红的 嫩绿的 引人注意 新鲜 舒服 一顺儿朝下 均匀 重叠起来 缝隙 * 第二课时 1、有感情地朗读课，并背诵课文。 2、学习课文第3—5自然段，了解爬山虎脚的特点。 3、学会作者留心观察的方法。 * 放声朗读课文3—5自然