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父 母 的 心  川端康成 * 体现父母的爱的诗句、成语 成语：舐犊情深、咽苦吐甘、画荻教子、孟母三迁。 诗句：母别子，子别母，白日无光哭声苦。——白居易《母别子》 将母邗（hán）沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。——王安石《十五》 * 川端康成 日本现代小说家，获1968年诺贝尔文学奖 成名作《伊豆的舞女》名作《雪国》 其他作品《浅草的少男少女》、 《水晶幻想》、《千羽鹤》、 《山之音》、《古都》等 * 函馆（ ） 濑（ ）户 褴褛（ ）（ ） 酬谢（ ） 如数奉还 （ ） * 1、请概括本文的主要内容。 要求：（1）语言简明 （2）内容完整 2、依据小说的情节特点， 明确写作思路， 划分文章结构。 * 3、思考： 贫穷的夫妇几次送、换、孩子？如何换？ 这样写有什么特点？ * 4、跳读课文，思考： ①贫穷夫妇每次送和换孩子的理由是什么？时间？ ②文中刻画了他们什么样的表情？ ③财主夫人的态度怎样？ * 时间 贫穷夫妇的决定 贫穷夫妇的表情 理由 贵夫人的态度 * 时间 决定 贫穷夫妇 的表情 理由 贵夫人的态度 / 当 天 未做决定 十分犹豫 要回去商量 当天傍晚 送走长子 眼含热泪 难割难舍 家境贫穷，孩子到财主家可以过上好日子 付钱 第二天早晨 用次子换回长子 无精打采 接班人、 次序不对 高高兴兴地同意了 第二天傍晚 用女儿换 回次子 失魂落魄 眉眼长相像婆婆，况且5岁了 不高兴、接受 第三天上午 要回女儿 痛哭失声 女儿小 无知 感动 * 体会感悟 讨论：①你赞成穷人要回孩子的做法吗？为什么？ ②课文如果一开头就写贫穷夫妻一个孩子也不送，不是更能体现父母的爱子之心吗？文章现在这样写有什么好处？ * 送与不送 都 是 爱 * 父母的心具体内涵： 爱 心 孝 心 责 任 心 * 本文的写作特点： 一波三折，跌宕起伏 浓浓的爱心，淡淡的哀怨 * 回味父母心 “可怜天下父母心”！ 不管是父亲还是母亲，都深爱着自己的子女，这种爱是无私的、真挚的、深沉的，想一想，说一说，父母最让你感动的事是…… * 爱是相互的，在我们享受父母关爱的同时，你有没有想过如何回报父母呢，比如为他们做一些事情，对他们说一些话…… * * * * *