学校防震减灾演练方案汇总.doc

屏山中心校旧县小学防震演练方案一、目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。?四、组织机构 （一）防震、防火紧急疏散演练领导小组 组 长：王雁飞 副组长：曹忠莲 成 员：全体教师 （二）防震、防火紧急疏散演练工作小组： 1、指挥组： 总指挥：王雁飞 副总指挥：曹忠莲（主席台，现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度） 2、宣传组（广播室）：刘兰仙（负责地震警报信号等） 3、救护组（大门旁）：卓梦琳 风若杉 4、疏散组： 组长：潘庆宏 组员：演练时未上课的教师。（到楼梯口，转弯处。） 职责：到楼梯口、过道上坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序有秩序地将师生疏散到安全地带。疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 要求：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。一楼总负责：二楼总负责：三楼总负责：总负责：楼层总负责除负责疏散时的秩序外，还要在主震开始应急避震时按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。、演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 、演练安排?? ?????????????????????????????????????????????? 1、参加对象：全体师生????????????????????????????????????????? 2、演练时间：20年月日 下午：3、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 ?5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 ?6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 ?7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。、实施过程 正式演练前以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行安全撤离演练。安全方面：撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。、正式演练，防震警报号：听到广播里传来“”的消息。代表发生地震，上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”学生在老师的组织下进行应急避震。听到广播里传来“”的消息。代表，学生在老师的组织下按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。地震警报解除讯号：广播通知。、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。、要听从指挥，有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，如果有拥挤现象，特别是有摔倒学生时，班主任及在场教师，周围学生应大声喊“站住”！避免发生踩踏等意外。 、班主任及应分别在本班队伍的队头和队尾，带领学生有秩序的疏散。 、在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散，发生意外情况时，应及时处理。 、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向报告。 这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“地震”等误传。、疏散的集中地点 ??????????? 1、：先低层后高层，各班级排成列纵队，并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。 ????、????? 旧县小学紧急疏散演练总结 生命重于泰山，安全高于一切。月日，我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自