20042005学年度第二学期淮南市高二期终考试.docVIP

2004—2005学年度第二学期淮南市高二期终考试 政 治 试 题 注意事项： 本套试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为100分。考试时间为90分钟。 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号写在第Ⅱ卷上。 第Ⅰ卷（选择题）每小题的答案选出后，必须填写在第Ⅱ卷的指定位置，答在其它位置无效。 第Ⅱ卷试题有文科类考生选做题和理科类考生选做题，请各位考生注意。 第Ⅰ卷 （选择题，共60分） 一、下列各题的四个选择中，只有一个选项是最符合题意的，请选出。每小题2分，共60分。 印度洋海啸截止2005年2月4日，已造成南亚、东南亚及附近地区近30万人死亡和接近200亿美元的巨额经济损失。海啸无情，人间有情。一方有难，八方支援。灾难发生后，整个世界将关爱给了这些受灾的国家和人民。面对这空前的国际灾难，中国对受灾国进行了迄今为止最大的对外救援行动。据此回答1～2题。 1、印度洋地震及海啸的发生，给我们的哲学启示有①大自然的变化与发展是不以人的意志为转移的 ②征服自然、改造自然必须发挥人的主观能动性 ③整个世界是一个普遍联系的统一整体 ④人们只要发挥主观能动性，就可以认识并改变地震、海啸爆发的规律A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 2、目前，人类对地震、火山、海啸等突如其来的自然灾害，只能通过预测、观察来预防或减少它们所造成的损失，但还不能控制它们的发生，这说明A、人类在自然灾害面前是无能为力的B、事物的运动变化有时候是不可捉摸和无法认识的C、物质世界的变化是不以人的意志为转移的D、在一定历史条件下人们的认识和改造世界的能力是有限的、创新之所以不能离开实践，是因为A、实践是客观的物质性的活动B、实践具有社会性C、实践具有历史性D、认识是在变革对象的实践中发生的、只有在实践中才能催生创新的需求，这说明A、实践是认识的最终目的B、认识发展的根本动力是实践C、认识的根本任务是获得真理D、实践是在一定的社会关系中进行的1、材料说明 ①社会存在决定社会意识 ②社会意识是社会存在的反映 ③社会意识对社会存在具有能动的反作用? ④社会存在的变化决定社会意识的变化? A、②③④??????? B、①③④????? C、①②④???? D、①②③ 12、科学的社会意识对社会存在产生巨大的促进作用，是因为? ①它正确反映了事物的属性和变化发展规律? ②它能使人们采取正确的措施，推动事物的发展? ③它能对事物的发展趋势正确的分析、判断和预测? ④它是理性认识?A、①③④???????????? B、①②③?????????? C、①②④???????? D、②③④???? 以前，人们片面追求经济增长的数量和速度，进行大规模的开发乃至掠夺自然资源，这种片面的急功近利的价值观，不仅直接破坏了生态平衡，而且最终影响经济的持续增长。现在人们提出并实施“可持续发展战略”，不仅考虑自然资源的经济价值，还考虑自然资源的保护和再生的需要，重视经济增长与可持续发展的综合价值。据此回答13～14题。 13、所谓价值观就是? A、凝结在商品中无差别的人类劳动?B、价值观对人们的行为具有导向作用?C、人的需要与物的属性之间的特定关系D、人们客观事物有无价值价值大小的根本观点评价标准4、上述材料告诉我们A、不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用B、同一价值观的导向作用也会产生不同的后果C、价值观是一种社会意识D、价值观对社会存在具有决定作用5、个人利益与集体利益的辨证统一表现在A、个人利益与集体利益是完全一致的B、个人利益与集体利益互相促进而共同发展C、个人利益与集体利益同等重要D、个人利益是集体利益的保证6、当个人利益与集体利益发生矛盾时，从集体方面讲，应当A、强调个人利益要服从集体利益B、使集体利益服从个人利益C、牺牲集体利益来保护个人利益D、注意尊重和维护个人正当利益7、正确处理个人利益和集体利益之间的关系，要求我们应该做到①不能追求个人利益? ②坚持集体利益服从个人利益的原则 ③把集体利益放在首位 ④个人利益服从集体利益，必要时牺牲个人利益乃至生命来保卫集体利益A、①②B、①④C、③④D、①③8、9、0、实现人生价值的主观条件有①提高自己的道德和心理素质 ②树立科学的人生观 ③良好的社会生活、工作环境等条件 ④艰苦奋斗的精神A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 21、下列对金钱的观点，正确的有①金钱与人生有密切的关系，是人生幸福的重要条件? ②金钱是实现人生价值的重要条件和决定因素 ③在市场经济条件下，金钱是万能的，没有钱是不行的 ④取之有道，用之有A、①②B、①③ C、②③ D、①④ 22、3、马克思说：在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完善。不