家家学教育 六年级 数学 考试 专项训练——杂题_教师版汇总.docVIP

第六讲 逻辑推理 在下列中的每两个相邻之间都添上一个加号或减号，组成一个算式。要求算式运算结果等于，且算式 那么这些减数的 所以带的数之和是，积最大为。 四个人夜过一座独术桥，他们只有一只手电筒。一次同时最多可以有人一起过桥，而过桥的时候必须持有手电筒，所以就得有人把手电筒带来带去，以较慢者的速度为准。四人过桥的时间分别是分分，分，分和分先过，分再回来，分再带分过，分再回来，分再带分过，此时人全部通过独木桥。即分 五个数（其中可以有相等的）的平均值是，按照大小顺序排列，排在。如果用最大数减去最小的数，差至少是_______。 最大数最小为，即前三个数为，这时最小的数最大为， 差值是 将正方形纸片由下往上对折，再由左向右对折，称为完成一次操作。按上述倍，一次操作需要对折两次，五次操作对折了十次， 所以空的数量为个。 在圆周上有和两个数(见图)。第次在和之间的两段圆弧上分别添上与之和，这样圆周上就有段圆弧(见中图)。第次再在相邻的两(见右图)。依次类推，次之 每次添完数字后，新添数字之和是原来数字之和的倍，即所有数字之和是原来数字之和的倍。次之后，所数。个外观相同的盒子被放在一排，其中只有一个里面装在的左边，是右边的第个，在的右边，，和中间有个盒子。宝石宝石在从左至右的第个盒子中。 在的右边，紧挨着，说明都在的左边， 是右边的第三个，说明的左边只有， 和中间有一个盒子，那个盒子即为， 所以那个未提到的装有宝石的盒子是从左边数的第五个盒子。 有一个长方体，它的正面和上面的面积之和是272，如果( )。 ，拆成两个质数，只能是或， 所以体积是或。 甲、乙、丙、丁、戊人参加百米赛跑。 甲说：“我的前面至少有两个人，但我比丁快。” 丙说：“我的后面还有两个人。” 这五人的名次依次为 。从写有的九张卡，第二组两张卡，使第三组两张卡片上的两数之差等于，第四组两张卡片上的两数之商等于。抽出的卡片上的数，第四组的两张卡片只能是，第二组的两张卡片找不出不重复又符合题意的数字了。所以第三组的两张卡片中不能出现数字， 又因为其他组的卡片无法出现数字，所以抽出的卡片上的数字一定是。 小红和小都喜欢集邮，小红刚刚开始集邮，小已是张邮票，小晶的邮票数量就是倍；如果小红给小晶张邮票，小晶的邮票数量就是倍。原来小红有张邮票，小晶有张邮票。张，小晶有张，得 解得 小红有张，小晶有张。 在一次“分制”的女子排球比赛中，中国队以战胜俄罗斯队。中国队局的总分为分，俄罗斯队局的总分为分，且每一局的比分差不超过分。局的比分分别是_____:______、_____:______、_____:______。 【分析】， ∴中国队三场的得分分别为或， 如果是，那么俄罗斯有两场得分是，另一场的得分是， 则有一局的比分为，比分差大于，不满足条件。 从而中国队三场的得分分别为，俄罗斯有一场得分为，另两场得分和为，又另两场每场得分均不少于分，则另两场的得分应分别为分，分。 因此局的比分分别是。 有一堆球，如果是的倍数个，就平均分成堆，并堆；如果不是的倍数个，就添加几个球(不超过个)，使这堆球成为的倍数个，然后将这些球平均分成堆。这个过程称为一次操作。如果最初这堆球的。连续进行操作，直至剩下个球为止，那么共进行了多少次操?共添加了多少个球? 这个数共有位，每操作一次减少一位。操作次，再操作一次，剩下。共操作次。这个位数的各个数位上的数字之和是，再添个球。所以共添球 (个)。 一个数列有如下规则：当数是奇数时，下一个数是；当数是偶数时，下一个数是如果这列数的第一个，则这列数的第一个数是。 有四对亲兄弟，哥哥分别是甲、乙、丙、丁，弟弟分别是。一次有人问：“你们究竟谁和谁是亲兄弟呀?”甲是亲兄弟。”乙说：“甲和不是亲兄弟。”丙说：不是亲兄弟。”丁说：“他们三人中，只有的哥哥说了如果丁的话是可信的，那么甲、乙、丙、丁的弟弟依次是的哥哥说了实话”矛盾， 所以只能是乙说了实话，乙是的哥哥， 因为丙的是假话，所以丁是的哥哥， 又因为乙说“甲和不是亲兄弟”，所以甲是的哥哥， 丙是的哥哥。 甲、乙、丙、丁的弟弟依次是。 求下式中四个( )内的数的乘积。 乘积为： 有两个袋子，每个袋子里各有个红球、个白球个蓝球。现在不能看，开始从袋第一次，从袋中取出尽可能多的球放袋，但要保证袋中每种颜色的球至少还有一个；第二次，从袋中取出尽可能多的球放袋，但要保证袋中每种颜色的球至少还有一个； 第三次，重复第一次；第四次，从袋中取出尽可能多的球放入袋，但要保证袋中每种颜色的球至少有两个这时，袋中还有多少个球? 袋中取出两个球，放入袋中，这时袋中有个球，袋中有个球。 第二次只能从袋中取出两个球，放入袋中，这时袋中有个球，袋中有个球，