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第九单元媒体连着我和你 第一课时：我和电视 教学目标： 1、增强健康的道德观。 2、学会科学合理地看电视，养成良好的收视习惯。 3、体会电视与人们生活的关系，增强学生对各种信息的辨别能力及自我调控的能力。 教学重点难点： 教学重点：了解电视的作用，懂得合理安排看电视时间，选择合适健康的电视节目。 教学难点：懂得合理安排看电视时间，选择合适健康的电视节目。 教学准备： 教师：制作多媒体课件 学生：填写收看电视情况调查表，了解健康的电视节目。 一、导入新课 1、古人有副对联是这么说的：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。我们小学生除了要认真学习，还要能知天下大事。你们知道2008年我们中国人最关心的新闻是什么吗？ 2、你是怎么知道的？还可以通过什么途径知道这些新闻？ 3、象电视、广播、网络、报纸等可以传递信息的载体我们称之为媒体，这节课我们就来聊聊我和电视这个话题。（板书课题） 4、今天，老师给同学们请来了几位朋友，看，谁（媒体出示：）来跟打个招呼。看看给我们带来了什么？（媒体出示：）在北京奥运会体操女子团体比赛中,中国队以188.900分击败世界冠军美国队,获得中国体操史上第一个女团奥运金牌,创造历史? B中国蝶泳小花刘子歌在北京奥运会游泳女子200米蝶泳决赛中以2分04秒18获得中国队在本届奥运会上的首枚游泳金牌,这个成绩还打破了世界纪录中国选手李小鹏夺得奥运会男子双杠冠军,成绩是16.450分?这样,李小鹏夺得的奥运金牌达到4枚,超过李宁和杨威,成为中国夺得奥运金牌最多的体操选手,也是中国奥运夺金最多的选手之一中国女乒夺得奥运会金牌并不令人意外,女子团体金牌却有特殊的意义,这是奥运会历史上的第一枚乒乓球团体金牌??以51金21银28铜，共100枚奖牌的优异成绩创造了中国代表团奥运会最好成绩了解电视可以获得知识、得到快乐、宣传教育等。? 喜欢看动画片【板书：得到快乐】 ·能举个例子来说说吗？从中你得到了什么？ ·和他一样，也喜欢看动画片的同学举举手。 ·你看了动画片有什么收获？（学到了小知识，欣赏里面精美的图案，有趣的情节激发了我的想象能力……） ·点拨：你真会看电视，你真是一个有心人。你会一边看电视一边思考，很棒。 ·根据学生的回答随机板书：得到快乐。 过渡：除了喜欢看动画类的节目，你们还喜欢看什么电视节目？ B? 喜欢看新闻，了解信息。 ·昨天你看新闻了吗？看到了哪些重要的新闻？ ·点拨：你能抓住热点；不愧为东林学子，家事国事天下事，事事关心，我们每天都要养成收看新闻联播的习惯；我们要密切关注这个事件的发展情况；了解了天下事，开阔了眼界 ·是的，通过电视——引读（出示P、57页上的话：我们可以很快了解世界各地一些重要事件的发生、发展情况。） ·透过电视这个窗口，我们第一时间得到了很多的信息，可以说，电视开阔了我们的眼界。【板书：开阔眼界】 还有喜欢其他节目类型的同学吗？ C? 喜欢看动物世界，获得知识随着时代的发展，。把我们紧紧地联系在一起，让我们不出自家门，便知天下事。五彩缤纷的电视，丰富了人们的生活，增长了人们的知识，扩大了信息量，可看得时间过长，也会影响视力，造成肥胖，盲目地模仿，还会给别人以及自己带来伤害，所以对人们既有利，也有弊（学生小组合作策划“收视指南”，教师巡回指导，并参与小组讨论。） 凶杀 枪战 　　　＾ 　　　　　 趣味 知识