儿童团放哨歌 《儿童团放哨歌》教学设计.doc

儿童团放哨歌 《儿童团放哨歌》教学设计 【 才】思 　 【 教 ． 癌探 】 　新 《儿 童团放 哨歌 》教学设　 江苏 教计学内 ： 演唱容《 Ｊ Ｌ童团哨歌放》 　 苏。州●李 英　 出读暗号： 大大 大大（ 大ｉ大 大 大火大 一 师：） 没正做 确　的 要只力努， 我们后面 有还机的。 会在现我们让巩来 　学 教目的 ：指导生学用满饱感情 ， 的音声坚定 力 、 富有有弹 　小队不要灰，心一 下暗 号 ， 我 还 会用 们它 。（ 到全 体生 巩 固暗 几号遍） 　 性地演唱 《 童团儿 哨歌放 》 来，现表儿团童坚强的革命员斗和对志　 固一革 命胜的坚必定信 念 。在歌的学习曲， 了解中 、体 会行进 睦风的　（ ）２ 难 点 突 破 休 止符（） 。 动作 练 习 师。 ：士 兵在 操 练 时候我 的　 。 感格受止休在进行曲符的作用中。 活在动中，学 的生节奏得　感 们看都过 见，手握刺刀 嘴，会里 发“ 出” 嘿声音 ，的 会谁一做刺杀　 到个强 化 ，音乐现表力和 造力得到提创。学高在生乐活音动中接　 的 作动？ （请 一学生示个）范师 ： 在现们我全练习一下。 （ 出示体休　 受带革命 传 教 育承 引 导学 生， 珍惜 天 的幸今 福 活生 　。教 重学 ： 点体 进会 行曲 风的 格 特 点 。　 止符 的嘿 嘿嘿嘿 嘿 嘿 嘿嘿 ｌ　 的奏谱 节） 对有无休止比。 　师 ：在 现有我两 种 不的同 音声 一种， 是 （－ 音）分“ 嘿” ， 一 种另是 （ 　 有教学点 难 掌：休止符握附点及奏 节，感 受 其音在乐形象的　塑 止休 ） “” ，嘿 大听家听一哪种更加的脆干 、有？力 生 第：种二 师。：在 　 造中这起所的作 用 　 个。 、节卡片奏 ６、张 队纸名条。等　 旋的律中 神精饱地满步进教室。 　踏一 里 ， 音乐里的个一小符——休止符起号到很大的了作 ，用 使我它　们设计 图意：通过 有无止休号 符对 的练比习， 让 学在对 生中比　 教学曲 好做 备 准。　 三、 歌 教 学曲 我　 们 习一 次练 有几个“ 嘿” 呢 生？ ： ８个。 　教学具 准 备 ：媒体 多 、琴钢 、 打乐器击 、红缨数支枪 、 袖章红数　 乐的句变 得干 而脆有力， 教学程过： 在 师教的精心备下准， 学 生 在 共《产童儿团团歌》 　 体会出 止符号休的 用 ，作并在 习中体会练 休止 节 奏，为 面 的歌下 　 创情设境　 、 （ １） 导入 新。课师： 同学们， 们看你到 过哪抗些Ｅ 战争的ｌ影片 ， 　 － （ １ ） 受《感 童 儿团放哨歌 》刚。才我每个队们都练就 员一了身 还　得影记中片的些哪小雄？英 生：学生 由自论 讨、回 答问题 ， 像　王的 领本， 在我批准全体 现员正队式执 行任务。让我们式扛正红　 ｉ ． 起 １ ＇，、 嘎 、 子雨 来 刘胡兰、……师 ： 你们道知真的 多，教 师为们你高 　枪缨， 迈着整 齐步的伐发出吧！（ 多媒体 放 播《儿 团放哨童》歌的　 （ ２）听录 后谈音受。感 生 ：谈感受 。（ 可从以乐音的奏、 感情和　 兴节，你们 喜欢这些英小吗？ 雄生 ：喜欢。师 能：能不单说一说喜简　欢Ｐ Ｐ Ｔ ，学生跟踏步 ）着　 的原 因呢？师： 我让们一去起看这看些小英雄。 　 们 （ ２ 放）件观看影课谈感受片 《小兵张》 嘎《 闪闪红星的 》《鸡 毛　 《共产儿童 团歌》 团比等方较面） ：师 刚大家才着跟乐踏音很整的齐 ， 个　精个神 十 ， 很 足节 有奏感 ， ｔ ｂ＿ ａ ｉ ｌ 有 ， 力 ！ 这样 像＇ 我 １ １ ＂ ｉ￣ｔ ｉ跟 上拍节 富　 有信》片段 。 师 ：天教今师给朋友小们来了带一录段像， 家大看 吗想？　 ： 生想师。 ：， 那好就请家大仔细 好看了 ， 看边想 边： 这小些英雄们　 练刺 杀 的场景 ）生： 顽强 、勇 、 敢 机 …智…　 节奏的步伐 ， 感觉 坚定 力 有 雄 壮，刚 健的 乐 就 是曲 行进曲。 我们像学　 表现 怎？ 样 （教师播放 ： 站岗放哨 － —送鸡—毛——街信头暗—号— 　的校学同们走在步 时，运动员 阅检时播的《 放运动员进行》 就曲是这　类 曲子 。 大家刚 做刚了回雄一赳赳 气、昂 昂的童团员儿，一 定意是犹　出 歌示谱 ：屏放音。 　 设乐计意图 ：通听歌过曲、 踏 步 谈、受 感了解行进曲的特点 ， 　使学 生 产生对 这 歌 首 习 的浓 厚 兴趣 。学　 计意设：图通 过站岗看 放—哨—送鸡毛信