光合作用高三复习30.ppt

三、光合作用的过程 步步为营 1、光合作用在晚上能进行吗？ 2、对某植株做如下处理：（甲）持续光照10分钟；（乙）光照5秒，再黑暗处理5秒，连续交替20分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下，植株所制造的有机物总量是：（ ） A、甲乙 ? B、甲乙? C、甲=乙 ? D、无法确定? 影响光合作用的外界因素：光照、二氧化碳浓度、温度、水、矿质元素等。 五、化能合成作用 硝化细菌： 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 2HNO2+O2 2HNO3+能量 填空： 1.叶绿体中的色素所吸收的光能，用于 和 ； 形成的 和 提供给暗反应。 2.光合作用的实质是：把 和 转变为有机物，把 转变成 ，贮藏在有机物中。 3.在光合作用中， 葡萄糖是在 中形成的，氧气是在 中形成的，ATP是在 中形成的，CO2是在 固定的。 水的光解 形成ATP [H] ATP CO2 H2O 光能 化学能 暗反应 光反应 光反应 暗反应 练习巩固 2、试分析光照、CO2浓度骤变对植物细胞内 C3、C5、[H]、ATP、C6H12O6合成量影响 （3）光照不变 CO2供应减少 （4）光照不变 CO2不足→充足 （4）光照不变 CO2供应不变 有机物运输受阻 比较光合作用和呼吸作用 环境因素影响光合速率  CO2 + 2H2O* 光能 叶绿体 (CH2O)+ H2O + O2* 原料 条件 产物 怎样才能提高光合速率？ 光合速率(光合强度) 指一定量植物在单位时间内进行多少光合作用(可用O2吸收量或CO2释放量表示)。 CO2浓度 水 分 光 照 矿质元素 温 度 ★单因子变量对光合作用的影响 ①光照时间： ②光照强度： ③ 光质： 时间越长，产生的光合产物越多 在一定光照强度范围内，增加 光照强度可提高光合作用速率。 [1]光照 实验假设 实验步骤 实验结果 实验结论 在一定范围内随光照强度的增强，光合作用强度也增强 案例：探究光照强弱对光合作用强度的影响 实验假设 实验步骤 ①取生长旺盛的绿叶，用打孔器 打出小圆片30片。 ②将小圆形叶片置于注射器内， 抽拉出小圆形叶片内的气体， 重复几次。 叶圆片 实验假设 实验步骤 ③将气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。 ④取3只小烧杯(培养皿)，分别倒入20mL富含CO2的 清水。 ⑤分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片，然后分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照。 实验假设 实验步骤 30cm 60cm 90cm ⑥观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。 实验假设 实验步骤 30cm 60cm 90cm 实验结果 实验结论 A中上浮叶圆片最多，其次是B，C中最少。 光合作用的强度受光照强度的影响，在一定光照强度范围内，随光照强度升高光合作用速率逐渐增强。 （光饱和点） （光补偿点） 光强度 A B CO2吸收值 CO2释放值 黑暗中呼吸作用强度 表观光合速率 真正光合速率 (1)影响光合速率的因素（光强度） 真正光合速率 = 表观光合速率 + 呼吸速率 ②光照强度 A点： AB段： B点： BC段： C点： 光照强度为0时只进行细胞呼吸，释放C02量代表此时的呼吸强度 随光照强度增强，光合作用逐渐增强，C02的释放量逐渐减少,因一部分用于光合作用 光补偿点,此时细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用速率=细胞呼吸速率 随光照强度不断增强，光合作用不断增强 光饱和点,光照强度达到一定值时，光合作用不再增强 净 ②光照强度 净 真正光合速率＝净光合速率+呼吸速率 →光反应 光照强度 据光照强度可制定的农作物增产措施 ②光照强度 →NADPH、ATP →暗反应 C3还原 （CH20）← (1)白天：适当增强光照 (2)阴雨天：适当补光 (5)种植时：★ 合理密植 (4)间作套种时农作物的种类 搭配，林带树种的配置 (3)冬季温室栽培避免高温 →C3的生成 CO2浓度 →暗反应C3还原 →（CH20） 光合速率 0 CO2浓度 A B [3]CO2浓度 A点： AB段： B点： 进行光合作用所需CO2的