教研活动流程.doc

巨龙幼儿园园本教研活动 ??????活动主题： 如何更好地开展班级家长工作 主持人： 智者点评、经验分享： ??????活动目的： 1、??????????? 进一步明确班级家长工作的重要性； 2、??????????? 分享家长工作中的成功经验，帮助年轻教师掌握一些家长工作中的技巧与策略； 3、??????????? 解决教师在家长工作中遇到的困惑于难题，切实指导日常班级家长工作。 ??????活动的前期准备： 教师完成问卷“班级开展家长工作的内容征集”： 1、??????????? 你认为班级“家长工作”最为重要的是哪些方面？ 2、??????????? 请例举自己在“家长工作”中最为成功的案例一个。 3、??????????? 请例举说明自己在“家长工作”中的困难、困惑，或者你认为最难处理好的案例等一个。（请写出详细的实例） ????????活动的组织方式： 讨论、互动、现场PK、智者点评。 ??????活动的组织过程： 一、???????? 主持人阐述活动意义与重点线索。 主持人：著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿园的教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须家园两方面结合方能取得充分的功效。《幼儿园工作规程》第48条也明确指出：“幼儿园应主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”第49条指出“应建立幼儿园与家长联系的制度，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法。”这一要求体现了现代化的大教育观，确定了家园共育在幼儿园教育工作中的重要地位。 幼儿园的工作离不开家长的支持，一个班级的管理及孩子的教育更离不开家长的参与和配合。而班级工作又是幼儿园工作的核心，班级工作中老师和家长的配合，直接影响到班级工作的好坏。《幼儿教育》上曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素质不同，言行举止也各不相同，但他（她）们和老师有一个共同的方向---那就是爱孩子。 家长工作是衡量一个班级工作成绩的重要条件之一。为了推广以往的成功经验，切实解决教师在家长工作中遇到的难题，开展此次的专题研讨活动，希望每位老师积极参与，大胆表述观点。 二、教师交流主要观点与认识 主持人：首先，请各位老师将班级家长工作中最为重要的方面进行概述。分组记录下关键词（3分钟） 红队（年轻老师）： 蓝队（老教师）： 三、现场典型案例大PK 案例1、当家中提出“我的孩子午睡时要换睡衣睡觉，吃饭时要老师喂，擦过嘴要擦香，洗过手要擦香”，该怎么做？ 红队： 蓝队： 智者点评： 老教师的方式很好，要学会寻找反思原因，要让家长理解老师信任老师，并且让家长学会放手，让幼儿慢慢成长。 案例2、家长对于年轻教师的不信任，对教师的话表示怀疑、不认可或根本不予以交流，该怎么做？ 红队： 蓝队： 智者点评： 老教师的策略非常好。年轻教师要学会每天多关注，多看，多想，实事求是地观察幼儿。 案例3、针对家长向教师反映：“我家宝宝说老师不给添饭，我吃不饱。老师会打我，我不上幼儿园。”该怎么做？ 红队： 蓝队： 智者点评：两组教师的处理方法都很好。当教师召开第一次家长会时，可先将这些问题说给家长听，让他们知道，做到心中有数，从而使教师避免一定的麻烦。 四、智者总结，经验分享（20分钟）王静老师 （1）、教师做到心中有孩子； （2）、教师要学会观察，了解幼儿的特长，让家长放心； （3）、允许幼儿犯一点小错误，教师和幼儿玩一些小游戏，使幼儿接受批评，得到家长的信任； （4）、对于班上的插班生，教师要多关心，多指导，多帮助，并且可以利用幼儿的作业，和家长进行交流，使其知道自己的孩子与其他幼儿的差异； （5）、保证幼儿入园时是开心的，让家长知道幼儿的情况； （6）、当家长与教师发生争执时，家长可向教师求证，了解事实的真相，同时教师要大度、聪明。 五、主持人归纳提升 正如之前所说，幼儿园的工作离不开家长的支持，一个班级的管理及孩子的教育更离不开家长的参与和配合。而班级工作又是幼儿园工作的核心，班级工作中老师和家长的配合，直接影响到班级工作的好坏。如何更好地开展班级家长工作，需要我们继续在实践中不断探索，但无论你采用什么方法和策略，一点是永恒不变的，那就是对家长真诚的态度，对孩子真挚的爱心，问题的出现不可避免，关键是以诚对真，相信没有什么是克服不了的。 ????????经验积累是一个不断持续的过程，让我们共同努力，提高！让我们的孩子可以得到更多更好的发展！