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中国古典诗歌的教学方法与人文素质培养
Feb.2008
,
中国古典诗歌的教学方法与人文素质培养 No.1Vol.16
105
中国古典诗歌的教学方法与
人文素质培养
轩辕春梅
(乌鲁木齐成人教育学院,新疆 乌鲁木齐 )
830001
摘 要:人文素质是指做人的基本素养,是多种因素综合而成的人的内在品质,人文精神是其核心。
在中国古典诗歌教学中,培养学生人文素质占有重要地位。其主要方法和途径是:反复涵咏,激发想象;全
面把握,综合理解;组织讨论,启迪思维;做中学,学中教,做学教合一。
关键词:古典诗歌;教学方法;人文精神;人文素质
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G421 A 1671-5179200801-0105-04
OntheTeachingMethodsofClassicChinesePoetryand
theCultivationoftheHumanisticQuality
XUANYUANChun-mei
(UrumqiAdultEducationalInstitute,Urumqi830001,China)
Abstract:Thehumanisticqualityreferstothebasicqualityonwhichpeoplebehave.Itistheintrinsicquali-
tyofhumanswhichareintegratedintobymanyfactorsanditisthecoreofthehumanisticspirit.Inthe
teachingofclassicChinesepoetry,thecultivationonthehumanisticqualityofstudentsisofgreatimportance.
Severalmajorwaysandmethodsofsuchcultivationare:repeatingchantingsoastoarouseimagination;com-
prehensiveunderstanding;organizingdiscussiontoenlightenthinking;learningindoingandteachinginlearn-
“ ”“ ” “ ”
ingtosynthesizedo,learn and teach.
Keywords:classicpoetry;teachingmethod;humanisticspirit;humanisticquality
当代社会越来越重视人文素质培养,各级教 近可以侍奉父母,远可以侍奉君主,还可以知晓鸟
育教学应与之适应,作相应改革。人文素质是指做 兽草木之名。这里,孔子注意到了诗歌的艺术美感
人的基本素养,是多种因素综合而成的人的内在 作用,注意到了诗歌有利于处理人际关系,帮助人
品质,人文精神是其核心。中国古典诗歌是中国传 认识自然,提升文化素养,体现了古典诗歌的人文
统文化的重要组成部分,它含蓄蕴藉、韵味无穷, 教育作用。
蕴藏着深厚的人文精神,对中华儿女的性灵和精 中国古典诗歌教学怎样才能更好地培养、提
神塑造,对培养学生的人文素质有不可估量的
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