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提纲年级：高二 科目：政治 时间：10/7/2006 13:0:6 新4678373请把高二的政治书里的知识列个清楚的提纲,辩证唯物论（第一课）第一课　　一切从实际出发1．物质和意识的辩证关系原理［原理内容阐述］　辩证唯物论认为，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映；同时，意识又具有能动作用，意识能够正确地反映客观事物，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，反之则阻碍客观事物的发展。[方法论要求]　要求我们要处理好主观与客观的关系，既要做到一切从实际出发，使主观符合客观，又要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。[原理应用举例]在社会主义现代化建设中，要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。（1）原理（略）。这一原理要求我们要坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。（2）在社会主义现代化建设中，我们要推动物质文明与精神文明协调发展、相互促进。物质文明建设为精神文明建设奠定物质基础，没有经济的发展，精神文明建设就失去了物质基础，这体现了物质对意识的决定作用。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证，它为经济发展和社会全面进步提供了强大的精神动力、智力支持和思想保证，这体现了意识对物质的反作用。总之，物质文明是基础，但精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质，这完全符合物质和意识的辩证关系原理。2．物质决定意识的原理［原理内容阐述］　辩证唯物论认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。[方法论要求]　这一原理要求我们在观察和处理问题的时候，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。3．意识能够正确反映客观事物的原理［原理内容阐述］　辩证唯物论认为，意识能够正确反映客观事物，意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律，但不等于人们的意识都是一样的，也不等于说每个人的意识随时随地都是正确的，受主客观条件的制约，人们对同一客观事物的反映会出现正确和错误的差别。[方法论要求]　这一原理要求我们端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物。以科学的世界观、人生观为指导，不断充实我们的科学知识，运用正确的思维方法。我们就一定能够在正确认识世界的道路上不断前进。4．意识对物质的反作用原理［原理内容阐述］　辩证唯物论认为，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。[方法论要求]　这一原理要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。唯物辩证法（第二、三、四课）第二课　　联系地、发展地看问题1．事物是普遍联系的原理［原理内容阐述］　唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。[方法论要求]　这一原理要求我们坚持用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析。2．整体和部分的辩证关系原理［原理内容阐述］　唯物辩证法认为，一切事物都是由各个部分构成的有机联系的整体，整体与部分既相互区别，又相互联系。整体离不开部分，部分也离不开整体，整体高于部分。[方法论要求]　这一原理要求我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥。注；整体和部分的辩证关系原理的两点方法论要求在运用中原理的表达是各不相同的。方法论――“办事情要从整体着眼，寻求最优目标”的原理依据是：在整体和部分的关系中，整体处于统帅的决定地位。方法论――“搞好局部，使整体功能得到最大发挥”的原理依据是：任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。3．事物是变化发展的原理［原理内容阐述］　唯物辩证法认为，一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。[方法论要求]　这一原理要求我们办事情要坚持用发展的观点观察和分析问题，反对形而上学静止地看问题。要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长。注：“要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长。”这三点内容是用发展的观点看问题的具体要求，各自的原理依据是不同的，在具体运用中要注意区别。方法论――“把事物如实地看成是一个变化发展的过程”的原理依据是：由于客观事物都是一个不断变化发展的过程，都有其过去、现在和未来，（原理）因此，我们观察一个事物不但要了解它的过去，观察它