植物营养研究法课件Word版精选.doc

第二章 试验设计 第一节 试验研究的任务和要求 一、试验研究的任务 （1）研究如何解决生产实际中存在的问题。 （2）进一步发展农业科学理论和农业科学技术。 （3）推广国内外的先进经验。 一个学科的理论和技术要不断发展、创新，才能成为朝阳学科，否则就会成为夕阳学科。 二、试验研究的要求 1 、试验结果要可靠。包含了两个方面： （1）精确度:试验中同一性状的重复观察值彼此接近的程度。 （2）准确度：指试验中某一性状的观察值与其相应真值的接近程度，在一般的试验中真值为未知数，故准确度不易确定。 当试验没有系统误差时，精确度与准确度应一致。 2、试验条件要有代表性 试验条件应该能代表将来准备推广试验结果地区的自然条件及农业条件，及今后技术的发展情况。 3、试验结果要能够重复 在相同条件下，再进行试验或实践，应能重复获得与原试验相类似的结果。 试验研究过程：初步试验→中试试验→推广应用 第二节 试验方案的设计 试验方案:根据试验任务与要求所拟定的进行比较的一组试验处理的总称。 试验处理:人为设置的不同水平或不同水平的组合称之。 一、试验研究的种类 1、单因素试验 ：在同一试验中，只研究某一因素的若干处理（水平），称之为单因素试验。 优点:设计简单、目的性明确、结果易分析。 缺点：不能了解几个因素之间相互关系。 2、多因素试验 ：在同一试验中同时研究两个或两个以上因素的试验称之。在试验过程中，除指定的处理外，其它一切栽培管理技术应完全一致。 优点：可研究几个因素间的相互关系，能较全面地说明问题；试验效率比单因素试验高。 缺点：试验设计较复杂；因素过多反而会降低试验的精确性。 3、综合性试验：（也是一种多因素试验，但不同于多因素试验）是研究一系列供试因素某些处理组合的综合作用，即选出不同因素的最优组合。 优点：可选出各种因素的最优组合。 缺点：试验设置必须先知道起主导作用的因素及交互作用已基本清楚。 二、试验方案设计的要点 1、根据试验目的要求，确定试验方案的类型。 2、处理水平间的差异要适当。 3、要有比较标准的处理(对照，CK）。 4、处理间应采用唯一差异原则。 唯一差异原则：在进行处理间比较时，其区别仅在于某一因素的水平间，所有其它条件应当完全一致。 5、应排除非试验因素的影响。 在肥料试验中常设置肥底使非试验因素处于相对一致，有利试验因素效应的充分发挥。 三、试验方案的设计方法 （一）单因素试验方案的设计 设计方法: 注意的问题（1）水平间差异适宜；（2）肥底适宜。 （二）多因素试验方案的设计 1、效应和互作 效应：引起试验结果差异的作用。 简单效应：在一种情况下，因素的相对独立作用。 平均效应（主效）：一个因素内，各简单效应的平均数。 交互作用（互作）：指两个或两个以上处理因素间的相互作用产生的效应。 2、多因素试验方案的设计 (1) 完全方案：试验因素的每个水平都要碰到，试验因素的每个水平处于完全平等的地位。 优点：反映的情况较全面，揭示事物内部规律性较好；可获得各因素的主效应及因素间的互作效应。 缺点:处理数较多，试验因素过多误差增大。 (2)不均衡方案：在完全方案的基础上缩减处理数。 减少了处理数，试验的工作量减少；但因素间的正交性受到破坏。 (3)正交设计（均衡不完全方案）： 为什么要进行正交设计? 为了减少处理数，减少试验工作量，又能得到较多的信息和估计试验误差。 如何进行正交设计? 为解决多因素试验完全实施试验次数过多，条件难以控制的问题，有必要选择一部分代表性强的组合做试验。可通过正交表来确定试验组合。（正交表的性质） ①根据试验要求确定试验因素，各因素水平。 ②表头设计。 ③因素和水平的安排。 例:现要进行水稻品种(A1 ， A2:仙优63，5460)，密植(B1, B2: 5×4,5×5),施N量(C1,C2: 5kg/667m2、8kg/667m2)，施K量(D1,D2:3kg/667m2、6kg/667m2)。 若按完全方案实施，共有16个处理组合，每一处理组合设3个重复，共48个小区，工作量大。现为减少处理组合数，进行正交设计。 经考虑：需研究A×B、A×C、A×D（ C×D已明确，不考察） 列号 1 2 3 4 5 6 7 因子 A B A×B C A×C D A×D C×D B×D B×C 列号 1 2 3 4 5 6 7 处理组