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西师大版小学四年级上册第七单元 执教人 ：袁春丽 1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。 学习目标： 用自己喜欢的方式读课文，要求读准 字音，读通句子，不好读的地方多读 几遍，并用简洁的语言概括故事的主 要内容。 (五分钟后，我的展示最精彩！) miǎo wù qī gū bó 渺茫 感悟 漆黑 估计 搏斗 qū fǔ 身躯 腐烂 颗粒饱满 交口称赞 生字词 称 chēng（称赞 称号） chèn（对称 称心如意） 这篇文章讲了一件什么事？ 临近收获的日子，这是一棵（ ）的棒玉米。 第一天，第二天，这是一棵（ ）的棒玉米。 第三天，第四天，这又是一棵（ ）的棒玉米。 在一个漆黑的雨夜，这是一棵（ ）的棒玉米。 在一个阳光明媚的日子，这又是一棵（ ）的棒玉米。 临近收获的日子，这是一棵（ 自信 ）的棒玉米。 第一天，第二天，这是一棵（ 失落 ）的棒玉米。 第三天，第四天，这又是一棵（失望 ）的棒玉米。 在一个漆黑的雨夜，这是一棵（ 绝望 ）的棒玉米。 在一个阳光明媚的日子，这又是一棵（ 自信）的棒玉米。 一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都交口称赞着。 在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊！”棒玉米流下了伤心的眼泪。 “这可是今年最好的玉米哟！用它当种子， 明年我的玉米一定会长得更好！” 1、听了老爷爷的话，棒玉米 明白了什么？ 2、读了棒玉米的故事，同学 们明白了什么？ 也许你觉得作文写得很漂亮，却没有被评为班级小作家； 也许你觉得 手抄报办得很棒， 却没有得到小小设计师的称号； 也许你觉得自己已经很努力了， 却没有得到爸爸妈妈的表扬； 也许…… 其实，每个人都有失落的时候， 就像那只白天鹅曾经也是只丑小鸭， 重要的是，我们一定要坚信—— 是金子就会有发光的时候！ 棒玉米告诉我 我坚信自己—— 反馈训练 1.在括号里填上合适的词语。 柔和的（ ） 伤心的（ ） 快乐的（ ） （ ）的日子 （ ）的雨夜 （ ）的颗粒 2.联系句子，给带点的词语选择恰当的意思填写在括号里。 骄傲：①自负；看不起人。②自豪 （1）这个让老爷爷感到骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘下来。（ ） （2）骄傲的橡树被狂风刮到了。（ ） 3.《最棒的玉米》中的棒玉米经历了___ ___ ___ ___ ____ 的思想变化历程，这个故事告诉我们 （ ） 的道理。 最棒的玉米被老爷爷满心欢喜地放到了粮仓里最显眼的位置。屋子里到处都是金灿灿的玉米棒，他们都看着最棒的玉米，有羡慕，有吃惊……有的热情打招呼，有的上下打量着棒玉米…… 这个夜晚，粮仓里将会发生什么呢？棒玉米又将给他的伙伴们说些什么…… 请以《粮仓里的悄悄话》为题，续写这篇童话。 棒玉米后传 结束语： 通往成功的路上，并不是铺满鲜花。 最困难的时候，往往就在离成功不远的地方。 这节课，我们认识了一个最棒的玉米，懂得了自信的意义。 更重要的是，我们要努力地成为“最棒的自己”！ 你有信心吗？你会尽力争取吗？你能坚持下去吗？ 非常棒！这节课就到这里。 “最棒的玉米”们，下课！ 结束语： 通往成功的路上，并不是铺满鲜花。 最困难的时候，往往就在离成功不远的地方。 这节课，我们认识了一个最棒的玉米，懂得了自信的意义。 更重要的是，我们要努力地成为“最棒的自己”！