【金版优课】高中数学人教B版选修2-2练习课件：2.1.1合情推理（一）.pptVIP

[目标导航] 1．了解归纳推理的含义，能利用归纳推理等进行简单的推理． 2．了解归纳推理在数学发现中的作用． 1.数列2,5,11,20，x,47中的x等于(　　) A. 28 B. 32 C. 33 D. 27 解析：由前几个数字可归纳出此列数字为：2,5,11,20,32,47，∴答案为B. 答案：B 2．观察下列各式：1＝12,2＋3＋4＝32,3＋4＋5＋6＋7＝52,4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72，…，可以得出的一般结论是(　　) A. n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝n2 B. n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2 C. n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－1)＝n2 D. n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－1)＝(2n－1)2 解析：观察很容易发现规律：n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2. 答案：B 3.有两种花色的正六边形地板砖，按下图的规律拼成若干个图案，则第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是(　　) A．26 B．31 C．32 D．36 法二　由图案的排列规律可知，除第一块无纹正六边形需六个有纹正六边形围绕(第一个图案)外，每增加一块无纹正六边形，只需增加5块菱形纹正六边形(每两块相邻的无纹正六边形之间有一块“公共”的菱形纹正六边形)，所以第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数为6＋5×(6－1)＝31. 答案：B 解析：S1＝1，S2＝3＝1＋2，S3＝6＝1＋2＋3， 推测S4＝1＋2＋3＋4＝10， S10＝1＋2＋3＋…＋10＝55. 答案：(1)10　(2)55 第二章　推理与证明 栏目导航 §2.1　合情推理与演绎推理 第二章　 推理与证明 课时作业15　合情推理(1) 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 课堂对点训练 数列中的归纳推理 知识点一 几何中的归纳推理 知识点二 归纳推理的应用 知识点三 温馨提示：请点击按扭进入WORD文档作业 课后提升训练 * * 第二章　推理与证明 栏目导航