【测控指导】2016-2017学年高中数学人教B版选修1-2课件：4.1流程图.pptxVIP

第四章 框图;4.1　流程图;1.通过具体实例,进一步认识程序框图. 2.通过具体实例,了解工序流程图(即统筹图). 3.能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用.;工序流程图 工序流程图又称统筹图,常见的一种画法是:将一个工作或工程从头至尾依先后顺序分为若干道工序(即所谓自顶向下),每一道工序用矩形框表示,并在该矩形框内注明此工序的名称或代号.两相邻工序之间用流程线相连.有时为合理安排工程进度,还在每道工序框上注明完成该工序所需时间.开始时工序流程图可以画得粗疏,然后再对每一框逐步细化.;归纳总结(1)流程图的作用就是表示一个动态过程或者描述一个过程性的活动,从而指导人们完成某一项任务或者用于交流. (2)流程图的特征是通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”,不允许出现几道工序首尾相接的圈图或循环回路. (3)流程图比自然语言描述的过程更加直观、明确、流向清楚,而且更容易改写成计算机程序. (4)流程图一般要按照从左到右、从上到下的顺序来画,并且自顶向下,逐步细化.;【做一做1-1】 下列说法正确的是(　　) A.流程图可以有1个或多个终点 B.程序框图只有1个起点和1个终点 C.工序流程图只有1个起点和1个终点 D.以上都不对 答案:A 【做一做1-2】 表示旅客搭乘火车的流程正确的是 (　　) A.买票→候车→上车→检票 B.候车→买票→上车→检票 C.买票→候车→检票→上车 D.候车→买票→检票→上车 答案:C;绘制实际生活中的流程图需注意哪些问题? 剖析:一是按照人们的习惯,阅读和绘制流程图的一般顺序是从左到右,从上到下;二是绘制流程图时没有一定的规范和标准,可以使用不同的色彩,添加生动的图形元素;三是实际生活中一些流程图的流程线没有用箭头表示流向,但一般都按照从左到右,从上到下的顺序来理解流程图的流向. 绘制流程图的过程中,流程中的每一个明确的步骤构成了流程图的基本单元,基本单元之间通过流程线产生联系.基本单元中的内容,根据需要可详可略.当流程中的某个步骤之后有两种或多种选择时,也需要用两条或多条并行的流程线表示各种选择.;题型一;题型一;题型一;题型一;题型一;题型一;题型一;题型一;题型一;题型一;题型一;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5;1 2 3 4 5